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Können intensive Beratungsprogramme soziale Ungleichheit beim Übergang in die Hochschule reduzieren? Ergebnisse eines Feldexperiments
Schweizerische Zeitschrift für Soziologie, 2022-03, Vol.48 (1), p.137
2022
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Les déterminants d'accès à l'eau potable au Cameroun
African development review, 2022-03, Vol.34 (1), p.154-170
2022
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ZwischenWelten: Grenzgänge zwischen Geschichts- und Kulturwissenschaften, Geschichtsdidaktik und Politischer Bildung
1, 2021
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Nationalpopulismus bildet? Lehren für Unterricht und Bildung: The New European National Populism. Lessons for School Education - Le nouveau national-populisme européen. Quelles leçons pour l'école?
2020
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Das Museum der Zukunft: 43 neue Beiträge zur Diskussion über die Zukunft des Museums
1, 2020
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Quel enseignement des plantes au 21e siècle? Quelques perspectives didactiques
Bildungsforschung (München), 2019-11 (1), p.1-21
2019
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Monsieur l’instituteur: L’influence de la catégorie de genre sur la posture professionelle des enseignants allemands
Durer dans le metier dans enseignant. Regards franco-allemands, 2019, p.S. 179-206
2019
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50 ans des Sciences de l'Éducation en France. Un colloque dans le rétroviseur
Academia (Patra), 2018, Vol.2018 (11), p.122-129
2018
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Exil bildet - Leçons d’exil
1, 2018
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Exil bildet - Leçons d’exil
1, 2018
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Liberté, égalité ... parité?: De la déconstruction des préjugés vers l'éducation à la parité
Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 2018, Vol.52 (154), p.2-8
2018
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Vers une culture scolaire démocratique
mateneen : Démocratie à l'école, 2018 (1), p.5-8
2018
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Le développement scolaire démocratique avec la méthode du forum ouvert. Une participation ouverte à l'ensemble de la communauté scolaire
mateneen : Démocratie à l'école, 2018 (1), p.20-23
2018
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  • BibTeX
Analyse de potentiel "culture scolaire démocratique"
mateneen : Démocratie à l'école, 2018 (1), p.13-19
2018
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Audit de gestion et de conformité: Requérants mineurs non accompagnés (RMNA). Etat de Genève
2018
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  • BibTeX
Possibilités et opportunités d'une organisation démocratique du système scolaire luxembourgeois
mateneen : Démocratie à l'école, 2018 (1), p.9-12
2018
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Atelier de l'avenir "Meng Schoul - Eis Schoul". Le développement scolaire du point de vue des élèves
mateneen : Démocratie à l'école, 2018 (1), p.24-26
2018
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L'éducation à la citoyenneté en Suisse - une vue d'ensemble: Rapport du Conseil fédéral en exécution du postulat 16.4095, Andrea Caroni, 15.12.2016
2018
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  • BibTeX
Étude diachronique sur l’emploi adjectival des noms français en -iste
Zeitschrift für französische Sprache und Literatur, 2017-09, Vol.127 (1-2), p.23-44
2017
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  • BibTeX
Débat sur une question sociocientifique: expertise de l'information dans le cadre d'une Éducation Citoyenne
Bildungsforschung und Bildungspraxis = Education et recherche, 2017-04, Vol.39 (1), p.191-213
2017
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L'éducation à l'épreuve des flux migratoires dans les destinations de langue française. La situation des enfants sans-papiers en France et au Québec
Bildungsforschung und Bildungspraxis = Education et recherche, 2017-04, Vol.39 (1), p.41-56
2017
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Editorial. La frontière comme métaphore: une ressource pour penser la recherche en sciences de l'éducation
Bildungsforschung und Bildungspraxis = Education et recherche, 2017, Vol.39 (3), p.417-425
2017
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La recherche sur l'éducation: Vol. 1: Eléments pour une stratégie globale. Vol. 2: Contributions des chercheurs
2017
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Les Sciences de l'Éducation en France: Un bilan de 50 ans: Interview de Louis Marmoz
Academia (Patra), 2017 (8), p.4-34
2017
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Dimensions interculturelles de la formation internationale universitaire: L' exemple du domaine economie & services en Suisse
2017
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