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Jude är något man gör
Nordisk judaistik, 2022-06, Vol.33 (1)
2022
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Het diskussion och utmanande tystnad: Att lära sig att leda samtal om identitet, sexualitet och relationer
Högre utbildning, 2024-05, Vol.14 (1), p.82
2024
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The "People's home" is falling down, time to update your view of Sweden
Sociologisk forskning, 2017-01, Vol.54 (4), p.275-278
2017
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Difficult knowledge og folkedrab i historieundervisningen i et elevperspektiv
Nordidactica, 2022, Vol.12 (2022:3), p.28
2022
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Angeläget men rörigt i ny bok om judiskt liv i Stockholm
Nordisk judaistik, 2019-11, Vol.30 (2)
2019
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Review of Epigraphy in an Intermedial Context. Eds. Alessia Bauer, Elise Kleivane, and Terje Spurkland. Dublin: Four Courts Press, 2018. 216 pp. ISBN 978-1-84682-716-7
Futhark, 2020, Vol.9-10, p.275-286
2020
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Kvindeoprøret
Samfundsøkonomen, 2018 (2), p.14
2018
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Lægpersoners historiebrug i hverdagslivets populær- og historiekultur. En historiedidaktisk udfordring
Nordidactica, 2019 (2019:1), p.36
2019
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Morfars farmors syster Brita Stina Larsdotter Rim: Återtagande av lulesamisk och skogssamisk historia och identitet i ett bosättarkolonialt Sverige
Tidsskrift for kjønnsforskning, 2021, Vol.4 (4), p.197-214
2021
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“Mundtlig eksamen er en kunst” – Danske gymnasieelever til mundtlig eksamen i fagene historie og engelsk
Nordidactica, 2021, Vol.11 (2021:2), p.87
2021
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Förnuft och känsla – Kunskapsbruk hos gårdagens förbudskritiker och dagens alkoholliberaler
Nordisk alkohol- & narkotikatidskrift : NAT, 2022-06, Vol.39 (3), p.240-261
2022
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Sydslesvigs danske skoles historie efter 1920. Bind 2
2017
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Sydslesvigs danske skoles historie efter 1920. Bind 1
2017
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Kan ett inbördeskrig försonas i ett historieklassrum? Teori och praktik
Nordidactica, 2015-12, Vol.2015 (2015:3), p.19-33
2015
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Historielærernes erindrings- og identitetspolitik: Monokulturel, flerkulturel og/eller demokratisk?
Nordidactica, 2015-12, Vol.2015 (3), p.83-101
2015
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Digitala primärkällor i historieundervisningen: En utmaning för elevers historiska tänkande och historiska empati
Nordidactica, 2014, Vol.2014 (2), p.208-245
2014
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Periphery and metropole in the history of sociology
Sociologisk forskning, 2010-01, Vol.47 (1)
2010
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Historia som ämnesdisciplin och vardagsliv – ämnesdidaktiska utmaningar i ett flerkulturellt samhälle
Nordidactica, 2015, Vol.2015 (3), p.1-18
2015
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Viden mellem elev og fag – historieundervisning som dynamisk kommunikation
Nordidactica, 2018 (2018:1), p.45
2018
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Finska kriget 1808-1809 i svenska och finska gymnasieböcker i historia
Nordidactica, 2012-08, Vol.2012 (2012:1), p.54-79
2012
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Når elever gør kultur og bruger historie
Nordidactica, 2015-12, Vol.2015 (2015:3), p.53-82
2015
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Historie i konkurrencestaten
Nordidactica, 2015-12, Vol.2015 (2015:3), p.102-119
2015
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The population, its health and social sciences
Nordic Studies on Alcohol and Drugs, 2018-04, Vol.35 (2), p.84-90
2018
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Post-Conflict History Education in Finland, South Africa and Bosnia-Herzegovina
Nordidactica, 2013-08, Vol.2013 (1), p.90-103
2013
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The Swedish Drug Problem: Conceptual understanding and Problem Handling, 1839-2011
Nordisk alkohol- & narkotikatidskrift : NAT, 2014-12, Vol.31 (5-6), p.503-526
2014
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