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Undergraduates' Recommendations to Create Successful Audiovisual Content for Teaching
2022 IEEE International Conference on Teaching, Assessment and Learning for Engineering (TALE), 2022, p.466-471
2022
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Undergraduates' Perceptions of Mathematics Learning Through Contextualized Problems in Professional Practice: Comparative Analysis of Traditional Qualitative and Data Mining Techniques
2023 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON), 2023, p.1-5
2023
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Hydrogen Production and Contaminants Removal Using Microbial Electrochemical Cells
Bioelectrochemical Systems, 2021, p.177-189
2021
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An analysis of the students' evaluation of professors' competencies in the light of professors' gender
2022 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), 2022, p.1-7
2022
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Effective Generative AI Implementation in Developing Country Universities
2024 IEEE Conference on Artificial Intelligence (CAI), 2024, p.460-463
2024
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Enhancing mathematics education through AI Chatbots in a Flipped Learning Environment
2023 World Engineering Education Forum - Global Engineering Deans Council (WEEF-GEDC), 2023, p.1-8
2023
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Undergraduate's Perspective on Being an Effective Online Student During Lockdown due to COVID-19 Pandemic: An Educational Data Mining Study
2021 Machine Learning-Driven Digital Technologies for Educational Innovation Workshop, 2021, p.1-5
2021
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Higher Education for Students with Disabilities. An Overview Through the Lens of Text Min
2023 Future of Educational Innovation-Workshop Series Data in Action, 2023, p.1-6
2023
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Assessing TEC21 Educational Model's Impact on Transversal Competencies among Undergraduates in Internship Programs
2024 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON), 2024, p.1-5
2024
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Art as Reinforcement for the Decision to Study Engineering: a STEAM case of Challenge-based Learning
2023 World Engineering Education Forum - Global Engineering Deans Council (WEEF-GEDC), 2023, p.1-8
2023
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Professors' Concerns after the Shift from Face-to-face to Online Teaching amid COVID-19 Contingency: An Educational Data Mining analysis
2021 Machine Learning-Driven Digital Technologies for Educational Innovation Workshop, 2021, p.1-5
2021
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Generative AI Guidelines by/for Engineering Undergraduates
2024 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON), 2024, p.1-8
2024
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Empowering the Next Generation: Code Explorers Closing the Gender Gap in STEM
2024 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON), 2024, p.1-6
2024
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Our community matters: An analysis of the students' and parents' emotions in the midst of COVID-19 pandemic
2022 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), 2022, p.1-7
2022
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Building a Truly Inclusive Protocol for Students with Disabilities from an Experience in STEM areas
2021 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON), 2021, p.189-193
2021
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EDU Movies: using fiction movies for student-centered learning
2022 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON), 2022, p.663-669
2022
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