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Teacher Motivation: Theory and Practice
1, 2014
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Attribution and Motivation: A Cultural Study among Indonesian University Students
International journal of higher education, 2012-06, Vol.1 (2), p.118
2012
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Attribution and Motivation: Gender, ethnicity, and religion differences among Indonesian university students
International journal of higher education, 2012-12, Vol.2 (1)
2012
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What Motivates People from Business-related Careers to Change to Teaching?
Career Choice in Management and Entrepreneurship, 2007
2007
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Attribution and Motivation: Gender, Ethnicity, and Religion Differences among Indonesian University Students
International journal of higher education, 2013-02, Vol.2 (1), p.12
2013
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Furthering Theory and Practice to Promote Gender-Equitable Outcomes for Youth
The Routledge International Handbook of Gender Beliefs, Stereotype Threat, and Teacher Expectations, 2024, Vol.1, p.343-355
1, 2024
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A Motivational Analysis of Teachers' Beliefs
International Handbook of Research on Teachers' Beliefs, 2015, p.191-211
1, 2015
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Teachers' Motivation to Teach: A Review through the Lens of Motivational Theories
Motivation and Emotion in Learning and Teaching Across Educational Contexts, 2024, Vol.1, p.128-142
1, 2024
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Gender and Motivation
Handbook of Motivation at School, 2016, p.320-339
2, 2016
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Conceptualising Women's Working Lives: Moving the Boundaries of Discourse
1, 2013
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Entrepreneurial and Other Career Motivations Among Engineering Students
Handbook of Research on High-Technology Entrepreneurs, 2010
2010
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Exploring Teacher Emotions: A Literature Review and an Experience Sampling Study
Teacher Motivation, 2014, p.69-82
1, 2014
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‘Out-of-Field’ Teaching in Mathematics: Australian Evidence from PISA 2015
Out-Of-Field Teaching Across Teaching Disciplines and Contexts, 2022, p.71-96
2022
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Correction to: ‘Out-of-Field’ Teaching in Mathematics: Australian Evidence from PISA 2015
Out-Of-Field Teaching Across Teaching Disciplines and Contexts, 2022, p.C1-C1
2022
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Teacher Professional Identity and Career Motivation: A Lifespan Perspective
Research on Teacher Identity, p.37-48
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Antecedents and Outcomes of Teachers’ Autonomous Motivation: A Self-Determination Theory Analysis
Teacher Motivation, 2014, p.36-51
1, 2014
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Loving Teaching: Research on Teachers’ Intrinsic Orientations
Teacher Motivation, 2014, p.83-99
1, 2014
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Teacher Motivation Matters: An Introduction
Teacher Motivation, 2014
2014
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What Teachers Want to Achieve and Why it Matters: An Achievement Goal Approach to Teacher Motivation
Teacher Motivation, 2014, p.20-35
1, 2014
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Teachers’ Self-Efficacy Beliefs: Ready to Move from Theory to Practice?
Teacher Motivation, 2014, p.100-115
1, 2014
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Curbing Teacher Burnout: The Transactional Factors of Teacher Efficacy and Emotion Management
Teacher Motivation, 2014, p.198-213
1, 2014
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Section Commentary: Theory and Research on Teachers’ Motivation: Mapping an Emerging Conceptual Terrain
Teacher Motivation, 2014, p.52-66
1, 2014
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Teacher Responsibility: What Does it Mean for Teachers’ Motivation and Emotions?
Teacher Motivation, 2014, p.116-132
1, 2014
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Changing Practice(s): A Situative Account of Teachers’ Motivations to Learn
Teacher Motivation, 2014, p.167-181
1, 2014
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Concluding Commentary: Understanding Teacher Motivation: What Is Known and What More There Is to Learn
Teacher Motivation, 2014, p.227-246
1, 2014
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