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Encyclopédie des pédagogies pour adultes. 1: Histoire des courants pédagogiques. 3e éd
2012
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Apprendre ensemble une citoyenneté existentielle - enjeux anthropologiques et politiques en anthropocène
Bildungsforschung (München), 2017 (1), p.1-11
2017
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De la liberté ou des questions éthiques en éducation aujourd'hui: Ebauche de réponses par le truchement des modernes
2011
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Le génie didactique: Usages et mésusages des théories de l'enseignement
2001
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L'impossible métier de pédagogue: Praxis ou poièsis, éthique ou morale
2000
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Théories de l'action et éducation
2001
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De l'objet de connaissance à une pédagogie de l'inconnu: Utilité de la philosophie de Meinong en éducation
Penser l'éducation, 2012 (31), p.5-25
2012
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Apprentissage et formation
1984
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Le transfert des apprentissages
1999
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Pédagogie: la bataille: Dossier
Éducateur (Syndicat des enseignants romands), 2003 (3), p.5-20
2003
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Victor Cousin, la philosophie et le sujet de l'éducation
Bildung in Frankreich und Deutschland. Ideale und Politiken im Vergleich, 2006, p.S. 42-70
2006
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John Locke, notre contemporain: Réflexions sur "l'humeur inquisitive"
Pensée pédagogique. Enjeux, continuités et ruptures en Europe du XVIe au XXe siècle, 1999, p.S. 331-342
1999
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Pédagogie, civilité et philosophie de l'Homme dans Il Galateo de Giovanni Della Casa
Pensée pédagogique. Enjeux, continuités et ruptures en Europe du XVIe au XXe siècle, 1999, p.S. 119-152
1999
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La pédagogie de la culture de Bogdan Suchodolski (1903 - 1992)
History of educational studies = Geschichte der Erziehungswissenschaft. Bd. 1, 1998, p.S. 293-310
1998
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Historismus, Sonderweg und dritte Wege
2001
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Heimerziehung unter der Lupe: Beiträge zur Wirkungsanalyse
1993
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