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Aprendizagem De conteúdos matemáticos De cálculo Por Alunos Do 1.º Ano De Cursos De Engenharia: Contextos e Materiais didáticos
2016
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Trabalho Colaborativo e Reflexão para o Ensino da Multiplicação e da Divisão Um Estudo Com Três Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico
2004
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O Ensino de Números Irracionais na Educação Básica e na Licenciatura em Matemática: um círculo vicioso está em curso?
Boletim de educação matemática BOLEMA, 2019-08, Vol.33 (64), p.728-747
2019
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Apropriação de Práticas Discursivas da Matemática Escolar: considerações a partir de uma experiência de formação intercultural de educadores indígenas
Boletim de educação matemática BOLEMA, 2017-08, Vol.31 (58), p.542-563
2017
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Cálculo Mental e Ensino de Aritmética em Escolas da Cidade do Rio de Janeiro no Final do Século XIX
Boletim de educação matemática BOLEMA, 2019-04, Vol.33 (63), p.177-204
2019
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A (Re)Descoberta De Um Sonho
2021
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O Contributo da Motricidade Humana Para a Aprendizagem de Conteúdos Matemáticos na Educação Pré-escolar enNo Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico
2019
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Prática de Ensino Supervisionada em Ensino do 1º e 2º Ciclo do Ensino Básico
2015
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As Competências Espaciais no Ensino da Geometria: A Dinâmica da Perspectiva Linear na Imaginação e no Desenho
2013
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Prática de Ensino Supervisionada-Aspetos da Comunicação Escrita de Alunos do Ensino Básico
2020
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A matemática No Ensino Profissional: Os Programas e as representações Dos Professores
2015
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Trabalho de Projeto em estatística no Ensino Profissional
2015
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Estudo Etnomatemático Sobre O Grupo Étnico Nyaneka-Nkhumbi Do Sudoeste De Angola. Aplicações À Educação Matemática
2015
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Competências e Habilidades No Uso das Tic Pelos Docentes do Ensino Médio, No Contexto da Escola Pública Estadual do Estado da Bahia: Implicações No Ensino e Aprendizagem de Matemática
2017
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O Ensino E A Aprendizagem De Conceitos De álgebra Linear No Ensino Superior Politécnico
2018
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No Futuro se Faz Presente
2018
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Conexões Matemáticas: Potencialidades e Contributos na Educação Pré-Escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico
2013
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As Isometrias Na Inovação Curricular e a Formação De Professores De Matemática Do Ensino Básico
2014
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Formação contínua Em matemática Para Professores Dos Anos Iniciais No Brasil e Em Portugal: Caminhos Para o Desenvolvimento Do Conhecimento e Da prática Letiva
2014
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Uma Abordagem Curricular Em Matemática No 3º Ciclo Do Ensino Básico: Um Estudo De Caso Em Geometria
2010
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Laboratórios Virtuais De Matemática Como Um Espaço De Apoio À Actividade Do Professor Do Século Xxi : Um Estudo De Caso
2008
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As Redes Sociais e a Aprendizagem de Matemática Baseada na Resolução de Problemas: Um Estudo de Caso com Alunos do Ensino Superior
2013
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Os Números Imaginários: (Um Estudo Sobre) A Sua “Realidade”
2005
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Formação Inicial De Professores Do Ensino básico : Um Percurso Centrado Na história Da matemática
2008
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