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Evaluation of online teaching resources to support the teaching-learning process of web programming with JavaScript and Java Server Pages

Dilemas contemporáneos: educación, política y valores, 2019-05, Vol.VI (3)

Jaimez-González, Carlos Roberto

2019

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Ampliación de la Ontología JLOO para Modelar la Clase Math de Java

Tecno - Lógicas (Instituto Tecnológico Metropolitano), 2008-06, Vol.20 (20), p.151-178

2008

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Automatic Code Generation for Language-Learning Applications

Revista IEEE América Latina, 2020-08, Vol.18 (8), p.1433-1440

2020

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Sistema de recomendación de recursos educativos basado en metas de aprendizaje y razonamiento en datos abiertos enlazados

RISTI : Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2020-08 (E32), p.1-13

2020

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ADAPTACIÓN DE MATERIAL EDUCATIVO GUIADA POR IMS LEARNING DESIGN: EXPERIENCIAS CON .LRN (ADAPTATION OF LEARNING MATERIAL GUIDED BY IMS LEARNING DESIGN: EXPERIENCES WITH .LRN)

Revista iberoamericana de educación a distancia, 2010-12, Vol.13 (2), p.209-235

2010

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Estudio del conocimiento centrado en el alumno a través del aprendizaje invertido

Atlantic review of economics, 2019, Vol.2 (2), p.1-14

2019

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DISEÑO DE APARATO AUTOMATIZADO PARA LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE CLÁSICO EN Apis mellifera var. scutellata

Acta biológica colombiana, 2023-09, Vol.28 (3), p.385-395

2023

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Deserción de estudiantes, factores asociados con árboles de decisión: caso Escuela de Postgrado 1de una Universidad pública en Perú

RISTI : Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2022-10 (E53), p.197-211

2022

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Exploración del efecto de la integración de herramientas con agentividad en ambientes de aprendizaje

Ciencia e ingeniería neogranadina, 2023-07, Vol.33 (1), p.29-40

Páez Rodríguez, John Jairo

2023

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Virtual laboratories in the teaching-learning process in Ecuador

Dilemas contemporáneos: educación, política y valores, 2019-06, Vol.VI (Special)

2019

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Diseño y aplicación de un modelo de monitoreo del logro de Resultados de Aprendizaje para asignaturas de Introducción a la Programación

RISTI : Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2023-07 (E59), p.504-516

2023

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Pintando sonidos a través de la Improvisación Colectiva en Educación Secundaria

Revista electrónica complutense de investigación en educación musical, 2018, Vol.15, p.61-82

2018

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Interacción y gamificación: enseñanza de la filosofía en la Universidad de Pamplona

Trilogía, ciencia, tecnología y sociedad, 2023-01, Vol.15 (29), p.e2439-e2439

2023

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Brechas de Género en la iniciación a la Programación Informática en Educación Secundaria en España

Revista complutense de educación, 2022-05, Vol.33 (4), p.701-712

2022

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Una plataforma de evaluación automática con una metodología efectiva para la enseñanza/aprendizaje en programación de computadores/An automatic evaluation platform with an effective methodology for teaching/learning computer programming

Ingeniare : Revista Chilena de Ingenieria, 2011-05, Vol.19 (2), p.265

2011

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Experiencia de trabajo para la configuración del ERP Odoo en pequeños negocios. Caso de éxito en TostoneT

Ingeniare : Revista Chilena de Ingenieria, 2018, Vol.26 (3), p.514-527

2018

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Aplicando minería de datos para descubrir rutas de aprendizaje frecuentes en Moodle

Edmetic, 2016-01, Vol.5 (1), p.73-92

2016

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Un estudio piloto sobre el efecto de los tutores cognitivos para la ensenanza de conceptos basicos de programacion

Investigación y ciencia (Aguascalientes, Mexico), 2010-01 (48), p.17-29

2010

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Construcción del concepto de tecnología en una red virtual de aprendizaje/Construction of the concept of technology in a virtual learning network

Enunciación, 2015-01, Vol.20 (1), p.10

Vásquez, Ruth Molina

2015

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El Efecto de la Gestión de la Clase de Educación Física (EF) Utilizando Materiales de Bádminton Para Mejorar la Concentración de los Estudiantes de la Escuela Primaria (ES) (The Effect of Physical Education (PE) Class Management Using Badminton Materials to Improve Elementary School

Retos (Madrid), 2024-01, Vol.56, p.520

2024

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Sobre el aprendizaje de los trabajadores informáticos: los roles de la educación formal, no formal e informal en la adquisición de "técnicas"

Revista Educación y pedagogía, 2012-01, Vol.24 (62), p.79-101

2012

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Uso del hot potatoes y la comprensión lectora en una institución educativa pública de Lima Metropolitana, 2016

Vásquez Sanez, Amado Enrique

2017

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Beneficios del uso de técnicas de minería de datos para extraer y analizar datos de twitter aplicados en la educación superior: una revisión sistemática de la literatura

Teoría de la educación, 2020-01, Vol.32 (2), p.181-218

2020

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Juegos en la Enseñanza de la Ingeniería del Software

Tecno - Lógicas (Instituto Tecnológico Metropolitano), 2009-06, Vol.22 (22), p.43-60

2009

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New media for the promotion of self-regulated learning in higher education

Psicothema, 2010-05, Vol.22 (2), p.306-315

2010

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