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Installieren Sie die LibKey Nomad-Browsererweiterung und erhalten Sie von vielen Webseiten einfachen Zugriff auf lizenzierte Volltexte oder Open Access Publikationen. Mehr erfahren...Postdigital science and education, 2020-10, Vol.2 (3), p.923-945
2020
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International journal of serious games, 2020-09, Vol.7 (3), p.41-57
2020
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Frontiers in public health, 2024-05, Vol.12, p.1368056
2024
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Nordic journal of digital literacy, 2019-12, Vol.14 (3-4), p.147-163
2019
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Postdigital science and education, 2021-10, Vol.3 (3), p.715-742
2021
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Studies in second language learning and teaching, 2018-12, Vol.8 (4), p.795-843
2018
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Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2018-10, Vol.40 (2), p.307-333
2018
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The journal of media literacy education, 2021, Vol.13 (3), p.35-48
2021
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Nordic journal of digital literacy, 2019-12, Vol.14 (3-4), p.147-163
2019
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Screencasting Information Literacy. Insights in Pre-Service Teachers' Conception of Online Searching
2022
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2008
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Schweizerischen Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2015-01, Vol.36 (3), p.379-390
2015
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Australasian Journal of Educational Technology, 2004-08, Vol.20 (2), p.248-273
2004
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Educational technology research and development, 2024-04, Vol.72 (2), p.973-996
2024
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European Conference on Games Based Learning, 2023-09, Vol.17 (1), p.78-85
2023
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New media & society, 2018-10, Vol.20 (10), p.3799-3817
2018
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Journal for STEM education research., 2023-08, Vol.6 (2), p.232-251
2023
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Schweizerischen Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2021-04, Vol.43 (1), p.98-115
2021
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Bildungsforschung und Bildungspraxis = Education et recherche, 2014, Vol.36 (3), p.385-389
2014
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Journal of interactive learning research, 2007-04, Vol.18 (2), p.251
2007
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Information Experience and Information Literacy, 2024, Vol.2043, p.277-289
2024
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Studies in second language learning and teaching, 2018, Vol.VIII (4), p.795-843
2018
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Educational technology research and development, 2006-06, Vol.54 (3), p.265
2006
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Educational technology research and development, 2006-06, Vol.54 (3), p.265
2006
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International journal of arts and technology, 2014, Vol.7 (1), p.92
2014
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