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Soziale Innovationen in und Von Organisationen, 2023, p.149-164
2023
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Forschung in der Frühpädagogik. 15. Transfer in der Frühpädagogik, 2022, p.S. 51-84
2022
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Zwischen Qualifizierung und Weiterbildung. Reflexionen zur gekonnten Beruflichkeit in der Hochschuldidaktik, 2018, p.S. 9-19
2018
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Nachhaltige Bildung in der Grundschule, 2023, p.S. 337-346
2023
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Handbuch Transdisziplinäre Didaktik, 2021, p.S. 383-393
2021
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Systemisches Coaching, 2020, p.79-101
2020
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Forschungsinseln. Beobachtungen aus der österreichischen Erwachsenenbildungsforschung, 2018, p.S. 133-149
2018
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Praxeologisch-wissenssoziologische Professionsforschung. Perspektiven aus Früh- und Schulpädagogik, Fachdidaktik und Sozialer Arbeit, 2022, p.S. 389-409
2022
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Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2022, 2022, p.S. 149-164
2022
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Vielfältig herausgefordert. Forschungs- und Entwicklungsfelder der Lehrerbildung auf dem Prüfstand, 2021, p.S. 273-285
2021
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Professionalisierung der Frühpädagogik. Perspektiven, Entwicklungen, Herausforderungen, 2017, p.S. 119-134
2017
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Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2022, 2022, p.S. 275-291
2022
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Zwischen Qualifizierung und Weiterbildung. Reflexionen zur gekonnten Beruflichkeit in der Hochschuldidaktik, 2018, p.S. 157-195
2018
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Psychologische Beratung im Feld Hochbegabung, 2015, p.S. 88-93
2015
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International and comparative studies in adult and continuing education, 2020, p.S. 51-65
2020
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Erwachsenenpädagogische Kompetenzen stärken. Kompetenzbilanzierung für Weiterbildner/-innen, 2012, p.S. 43-54
2012
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Bewegungen. Beiträge zum 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, 2020, p.S. 239-253
2020
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Bewegungen. Beiträge zum 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, 2020, p.S. 297-308
2020
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Hochschullehre als reflektierte Praxis. Fachdidaktische Fallbeispiele mit Transferpotenzial, 2019, p.S. 57-68
2019
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Geschlechterreflektierte Professionalisierung. Geschlecht und Professionalität in pädagogischen Berufen, 2019, p.S. 167-181
2019
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Kompetenzorientierte Gestaltung von Weiterbildung. Grundlagen für die Frühpädagogik. Ein Wegweiser der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF). Bd. 7, 2014, p.S. 177-182
2014
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Aufbruch in die Zukunft. Erfolgreiche Entwicklungen von Schlüsselkompetenzen in Schulen und Hochschulen. Aktuelle persönliche Erfahrungen aus Deutschland, Österreich und der Schweiz, 2014, p.S. 348-356
2014
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Trends der Weiterbildung. DIE-Trendanalyse 2014, 2014, p.S. 43-67
2014
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Das Personal in der Weiterbildung, 2018, p.S. 137-157
2018
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Sportwissenschaft in pädagogischem Interesse. 30. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 15.-17. Juni 2017 in Hannover, 2018, p.S. 89-91
2018
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