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Chatgpt in and for second language acquisition: A call for systematic research

Studies in second language acquisition, 2024-05, Vol.46 (2), p.301-306

Han, ZhaoHong

2024

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Second Language Acquisition and Language Education—Bidirectional Synergies between Research and Practice

Education sciences, 2024-04, Vol.14 (4), p.345

Howard, Ma

2024

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Language Processing Abilities in a Multilingual Context: The Role of Linguistic Background among Students in Amman, Jordan

Psiholìngvìstika, 2024-04, Vol.35 (2), p.157-179

Лукман Рабабах

2024

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A Systematic Review of Second Language Acquisition from the Perspective of Complex Dynamic System Theory

Theory and practice of second language acquisition, 2024-03

Soheil Behdarvandirad

2024

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Do verbal and nonverbal declarative memory tasks in second language research measure the same abilities?

Studies in second language acquisition, 2024-05, Vol.46 (2), p.581-596

2024

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Effects of second language acquisition on brain functional networks at different developmental stages

Brain imaging and behavior, 2024-03

2024

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Meta-analysis of second language research with complex research designs – ADDENDUM

Studies in second language acquisition, 2024-03, Vol.46 (1), p.277-277

2024

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Individual differences in young second language learners

2022

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L2 learning outcomes of a research-based digital app for Japanese children

Studies in second language acquisition, 2024-05, Vol.46 (2), p.504-534

2024

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2023 Valdman Award Acceptance Note

Studies in second language acquisition, 2024-03, Vol.46 (1), p.2-2

2024

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Patterned iconicity for second language acquisition: Differential effects of gesture type on lexical category

Multimodality across Epistemologies in Second Language Research, 2024, Vol.1, p.187-200

1, 2024

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Announcing the 2024 Susan Gass Award for Impact in SLA

Studies in second language acquisition, 2024-03, Vol.46 (1), p.1-1

2024

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Tools, Techniques and Strategies for Reflective Second and Foreign Language Teacher Education: Insights from Contexts Around the World

1, 2024

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Investigating Foreign Language Anxiety: Lessons for Research into Individual Differences

Piniel, Katalin

1, 2024

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Multimodality across Epistemologies in Second Language Research

1, 2024

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Interdisciplinary Research and Innovation in Bilingual and Second Language Teacher Education

Ramírez-Verdugo, M. Dolores

1, 2024

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Testing for proficiency effects and crosslinguistic influence in L2 processing: Filler-gap dependencies in L2 English by Jordanian-Arabic and Mandarin speakers

Studies in second language acquisition, 2024-05, Vol.46 (2), p.564-580

2024

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Transnational Approaches to Bilingual and Second Language Teacher Education

Ramírez-Verdugo, M. Dolores

1, 2024

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Foreign language acquisition of perceptually similar segments: evidence from Lower Sorbian

Open research Europe, 2024-02, Vol.3, p.56-56

Howson, Phil J

2024

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The interpretation of verbal moods in Spanish: A close replication of Kanwit and Geeslin (2014)

Studies in second language acquisition, 2024-04, p.1-18

2024

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Bilingual Immersion Awareness Support: Scaffolding Learning Experience Through Graphics Organizer to Improve Multilingual Learner Mindset in Second Language Acquisition

Barzola Suarez, Francisco Cipriano

2024

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ProQuest

Using corpora from Natural Language Processing for investigating crosslinguistic influence

Ampersand (Oxford, UK), 2024-06, Vol.12, p.100174, Article 100174

2024

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Redundancy can hinder adult L2 grammar learning: evidence from case markers of varying salience levels

Frontiers in psychology, 2024-05, Vol.15

2024

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Predictions of Individual Differences in the Acquisition of Native and Non-Native Languages: An Update of BLC Theory

Languages (Basel), 2024-05, Vol.9 (5), p.173

Hulstijn, Jan

2024

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Design of Speech Recognition and Language-Assisted Instruction System Based on Artificial Intelligence from the Perspective of Second Language Acquisition

2023 Smart City Challenges & Outcomes for Urban Transformation (SCOUT), 2023, p.279-284

Nan, Xia

2023

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