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  • BibTeX
An improved FAHP based methodology for groundwater potential zones in Longchuan River basin, Yunnan Province, China
Earth science informatics, 2020-09, Vol.13 (3), p.847-857
2020
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Numerical simulation of fault activity owing to hydraulic fracturing
Applied geophysics, 2018-09, Vol.15 (3-4), p.367-381
2018
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Cultural nationalism and its effect on Chinese higher education: continuity and variation
Asia Pacific education review, 2024-04
2024
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  • BibTeX
Groundwater resources survey of tongchuan city using the audio magnetotelluric method
Applied geophysics, 2020-12, Vol.17 (5-6), p.660-671
2020
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  • BibTeX
Uncertainty assessment of a 3D geological model by integrating data errors, spatial variations and cognition bias
Earth science informatics, 2021-03, Vol.14 (1), p.161-178
2021
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  • BibTeX
Numerical simulation of ground motion amplification in Modong area, Lushan
Applied geophysics, 2019-09, Vol.16 (3), p.277-290
2019
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  • BibTeX
Three dimensional stratum interpolation and visualization based on section and borehole data from jointing the moving least square method and poisson reconstruction method
Earth science informatics, 2020-12, Vol.13 (4), p.1341-1349
2020
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Will COVID pandemic intensify the inequality in transnational education participation?
Asia Pacific education review, 2024-03
2024
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  • BibTeX
Monitoring of coal-mine goaf based on 4D seismic technology
Applied geophysics, 2020-03, Vol.17 (1), p.54-66
2020
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Asymmetry Theory and China–Philippines Relations with the South China Sea as a Case
East Asia (Piscataway, N.J.), 2021-12, Vol.38 (4), p.333-352
2021
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  • BibTeX
Attenuation characteristics of ground penetrating radar electromagnetic wave in aeration zone
Earth science informatics, 2021-03, Vol.14 (1), p.259-266
2021
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  • BibTeX
Sensitivity Analysis of Petrophysical Parameters for Estimating Hydrate Saturation in the Shenhu Area
Applied geophysics, 2020-12, Vol.17 (5-6), p.649-659
2020
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  • BibTeX
Multilateralism and Soft Power Made-in-China: (re)Adjusting Role Conception to Meet International Expectations
East Asia (Piscataway, N.J.), 2024-03
2024
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  • BibTeX
Research on key techniques of multi-resolution coastline image fusion based on optimal seam-line
Earth science informatics, 2020-06, Vol.13 (2), p.333-344
2020
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  • BibTeX
Trip route simulation for pre-Qin settlements based on a gradient descent and variable-neighborhood ant colony optimization algorithm in the Linfen Basin, China
Earth science informatics, 2021-03, Vol.14 (1), p.415-428
2021
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  • BibTeX
Three-directional analytic signal analysis and interpretation of magnetic gradient tensor
Applied geophysics, 2020-06, Vol.17 (2), p.285-296
2020
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  • BibTeX
Glocalization of early childhood curriculum: an ethnographic study on the integration of the Reggio Emilia approach into the Chinese Kindergarten curriculum
Asia Pacific education review, 2023-04
2023
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  • BibTeX
Dialectic Unity of the Domestic and Foreign Policy of China On the Centenary of the Communist Party of China
Herald of the Russian Academy of Sciences, 2021-07, Vol.91 (4), p.419-427
2021
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  • BibTeX
Intelligent identification method for near-surface ground fissures based on seismic data
Applied geophysics, 2020-12, Vol.17 (5-6), p.639-648
2020
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  • BibTeX
High-precision downward continuation of potential fields algorithm utilizing adaptive damping coefficient of generalized minimal residuals
Applied geophysics, 2020-12, Vol.17 (5-6), p.672-686
2020
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  • BibTeX
Spatial prediction of loose aquifer water abundance mapping based on a hybrid statistical learning approach
Earth science informatics, 2021-09, Vol.14 (3), p.1349-1365
2021
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  • BibTeX
The tensions of general education reform in China
Asia Pacific education review, 2024-03, Vol.25 (1), p.131-142
2024
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  • BibTeX
Humility and its cultivation in Chinese schools: an exploratory study into teachers’ perspectives
Asia Pacific education review, 2022-10
2022
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  • BibTeX
Implicit language policy in ethnic minority migrant community in urban China: a study of the linguistic landscape of “Little Lhasa”
Language policy, 2024-01
2024
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Transnational juku: Japanese shadow education institutions in Hong Kong, Beijing, and Shanghai
Asia Pacific education review, 2024-03
2024
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