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Teaching Bilingually: Unlocking the Academic and Cognitive Potential—Teachers’ Insights
Education sciences, 2024-04, Vol.14 (4), p.406
2024
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Teachers’ well-being, home learning environment and children learning outcomes in emergencies: a case of Afghanistan
Cogent education, 2024-12, Vol.11 (1)
2024
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Inclusion of Deaf and Hard of Hearing Students in Saudi Arabia: A Study of the Perceptions of Teachers
American annals of the deaf (Washington, D.C. 1886), 2023-01, Vol.168 (4), p.137-156
2023
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Reluctance to Authenticity-Imbued Social Robots as Child-Interaction Partners
Education sciences, 2024-04, Vol.14 (4), p.390
2024
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Early childhood development educators' perceptions of learners' readiness for Grade R
South African journal of childhood education, 2024, Vol.14 (1), p.1-8
2024
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Children's books for research-based outreach and science communication pedagogy
Geoscience communication (Online), 2024-04, Vol.7 (2), p.81-90
2024
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Nurturing Body Literacy: Transforming Education in the Virtual Reality Era to Shape Children’s Identities and Redefine Educator Roles
Education sciences, 2024-03, Vol.14 (3), p.267
2024
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Roles and Effect of Digital Technology on Young Children’s STEM Education: A Scoping Review of Empirical Studies
Education sciences, 2024-04, Vol.14 (4), p.357
2024
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Children’s learning for sustainability in social studies education: a case study from Taiwanese elementary school
Frontiers in education (Lausanne), 2024-04, Vol.9
2024
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The Effects of Implementing the Strategy of Semantic Feature Analysis in Promoting Vocabulary in School-Aged Portuguese Children in Inclusive Schools
Education sciences, 2024-04, Vol.14 (4), p.407
2024
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Cognitive Profiles in Preschool Children at Risk for Co-Occurring Dyslexia and ADHD
Education sciences, 2024-04, Vol.14 (4), p.435
2024
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The Efficacy of Music Therapy Programs on the Development of Social Communication in Children with Autism Spectrum Disorder: A Systematic Review
Education sciences, 2024-04, Vol.14 (4), p.373
2024
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Parents' Perspectives on the Outcome of Cochlear Implantation for the Deaf Child and the Family in Saudi Arabia
American annals of the deaf (Washington, D.C. 1886), 2023-01, Vol.168 (4), p.191-212
2023
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Pragmatic Competence of Children With Cochlear Implants in Linguistic Activities
American annals of the deaf (Washington, D.C. 1886), 2023-01, Vol.168 (4), p.174-190
2023
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Phonological awareness mediates the relationship between DCDC2 and reading performance with home environment
NPJ science of learning, 2024-05, Vol.9 (1), p.36-36
2024
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O Morphology, Morphology, Wherefore Art Thou, Morphology? A Call for Research
American annals of the deaf (Washington, D.C. 1886), 2023-01, Vol.168 (4), p.131-136
2023
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How a Phonics-Based Intervention, L1 Orthography, and Item Characteristics Impact Adult ESL Spelling Knowledge
Education sciences, 2024-04, Vol.14 (4), p.421
2024
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