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2016
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Educational measurement, issues and practice, 2019-06, Vol.38 (2), p.14-26
2019
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Journal of educational and behavioral statistics, 2020-10, Vol.45 (5), p.534-568
2020
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British journal of mathematical & statistical psychology, 2017-05, Vol.70 (2), p.317-345
2017
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Journal of educational and behavioral statistics, 2020-08, Vol.45 (4), p.383-402
2020
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Journal of educational measurement, 2018-06, Vol.55 (2), p.194-216
2018
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Human mutation, 2018-09, Vol.39 (9), p.1173-1192
- Overwater, Eline
- Marsili, Luisa
- Baars, Marieke J.H.
- Baas, Annette F.
- de Beek, Irma
- Dulfer, Eelco
- Hagen, Johanna M.
- Hilhorst‐Hofstee, Yvonne
- Kempers, Marlies
- Krapels, Ingrid P.
- Menke, Leonie A.
- Verhagen, Judith M.A.
- Yeung, Kak K.
- Zwijnenburg, Petra J.G.
- Groenink, Maarten
- Rijn, Peter
- Weiss, Marjan M.
- Voorhoeve, Els
- Tintelen, J. Peter
- Houweling, Arjan C.
- Maugeri, Alessandra
2018
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The Journal of experimental education, 2022-04, Vol.91 (3), p.576-598
2022
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Psychometrika, 2024-03, Vol.89 (1), p.317-346
2024
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Psychometrika, 2018-03, Vol.83 (1), p.109-131
2018
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Journal of educational measurement, 2017-06, Vol.54 (2), p.218-242
2017
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Educational assessment, 2021-10, Vol.26 (4), p.213-240
2021
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Applied psychological measurement, 2020-01, Vol.44 (1), p.17-32
2020
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Otology & neurotology, 2022-02, Vol.43 (2), p.170-173
2022
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Item order and speededness: implications for test fairness in higher educational high-stakes testing
2022
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Educational assessment, 2020-07, Vol.25 (3), p.198-217
2020
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British journal of mathematical & statistical psychology, 2015-02, Vol.68 (1), p.1-22
2015
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Large-scale assessments in education, 2022-06, Vol.10 (1), p.1-19, Article 4
2022
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Educational assessment, 2019-04, Vol.24 (2), p.73-90
2019
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Reading & writing, 2019-06, Vol.32 (6), p.1575-1606
2019
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European journal of human genetics : EJHG, 2019-02, Vol.27 (2), p.198-202
2019
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An Evaluation of Different Statistical Targets for Assembling Parallel Forms in Item Response Theory
2016
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Large-scale assessments in education, 2016-12, Vol.4 (1), p.1-23, Article 10
2016
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Psicología educativa (Madrid), 2014-12, Vol.20 (2), p.109-115
2014
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Frontiers in education (Lausanne), 2024-09, Vol.9
2024
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