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Deutsch als Fremdsprache, 2015-12, Vol.52 (4), p.214-222, Article 5
2015
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Praxis Fremdsprachenunterricht. Russisch, 2014, Vol.11 (4), p.12-11:4<12
2014
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Praxis Fremdsprachenunterricht. Russisch, 2017, Vol.14 (3), p.7-11
2017
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Pädagogik, 2018, Vol.70 (9), p.24-27
2018
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Semantisierungsverfahren
Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 2013, Vol.47 (126), p.26-29
2013
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Englisch 5 bis 10, 2014 (2 (26)), p.28-31
2014
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Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 2012, Vol.46 (119), p.40-44
2012
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Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 2013, Vol.47 (121-122), p.44-122<44-53
2013
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Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 2012, Vol.46 (118), p.26-29
2012
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Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 2009, Vol.43 (98), p.12-17
2009
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Journal of educational psychology, 2012-08, Vol.104 (3), p.565-57
2012
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Chinesischunterricht, 2003 (18), p.187-196
2003
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Deutsch als Fremdsprache, 2009-02, Vol.46 (1), p.31-37, Article 6
2009
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Metakognitive Strategien
Evidenzbasierte Lehrstrategien, 2023, p.103-113
2023
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Fremdsprache Deutsch, 2006 (35), p.48-52
2006
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Psychologie und Geschichte, 2002, Vol.10 (3-4), p.247-4<247-259
2002
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Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 2006, Vol.40 (80), p.18-19
2006
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Wortschatzarbeit individuell
Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 2006, Vol.40 (83), p.2-6
2006
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Journal of educational psychology, 2003-06, Vol.95 (2), p.327-334
2003
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Praxis Geographie, 2001, Vol.31 (2), p.42-45
2001
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Theologie und Bildung im Mittelalter, 2015, p.S. [313]-329
2015
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Zielsprache Deutsch, 1996, Vol.27 (3), p.118-129
1996
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Memoria in der Literatur. (Heftthema)
LiLi, Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik, 1997, Vol.27 (105), p.3-123
1997
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Der altsprachliche Unterricht Latein, Griechisch, 2005, Vol.48 (6), p.20-23
2005
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