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MedienPädagogik, 2011-11 (21), p.1-23
2011
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Internationales Jahrbuch der Erwachsenenbildung, 2016-01, Vol.39 (1), p.153
2016
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Open Access
Lerngründe und Lernwiderstände
Hessische Blätter für Volksbildung, 2017-06, Vol.67 (2), p.126-135
2017
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MedienPädagogik, 2011-09, Vol.20 (Medienbildung - Medienkompetenz), p.7-9
2011
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Hessische Blätter für Volksbildung, 2012-12, Vol.62, p.307-314
2012
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Internationales Jahrbuch der Erwachsenenbildung, 2016-12, Vol.39 (1), p.153-155
2016
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Open Access
Hast du die AGB gelesen?
Medienimpulse (Wien), 2021-09, Vol.59 (3)
2021
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Hessische Blätter für Volksbildung, 2006 (4), p.348-355
2006
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Interdisziplinäre Analysen Zur LEO - Studie 2018 - Leben Mit Geringer Literalität, 2023, Vol.14, p.37-63
2023
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MedienPädagogik, 2011-11, Vol.21 (Partizipationschancen), p.1-23
2011
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Computer + Unterricht, 2015, Vol.25 (100), p.26-28
2015
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Zeitschrift für Pädagogik, 2000, Vol.46 (5), p.782-784
2000
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Handmade 2.0: Lernort Internet
DIE-Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 2014 (4), p.33-35
2014
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Computer + Unterricht, 2014, Vol.24 (95), p.14-17
2014
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Open Access
Participation under Compulsion
International journal of emerging technologies in learning, 2010-01, Vol.5 (4), p.26
2010
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Lernen - Anmerkungen zu einer Debatte
Die Bildung der Erwachsenen. Perspektiven und Utopien; für Peter Faulstich zum 65. Geburtstag, 2011, p.S. 174-180
2011
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Lernen im Lebenslauf, 2011, p.S. 185-191
2011
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Report: Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 2004, Vol.27 (1), p.60-67
2004
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Lernwiderstände. Anlässe für Vermittlung und Beratung, 2008, p.S. 79-89
2008
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Deutsche Jugend, 1998, Vol.46 (3), p.115-121
1998
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Jahrbuch Medienpädagogik 14, 2017, p.7-9
2017
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