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Qualitative research in education, 2014-10, Vol.3 (3), p.345-363
2014
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Discourse (Abingdon, England), 2012-02, Vol.33 (1), p.113-128
2012
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Reconceptualizing educational research methodology, 2015-06, Vol.6 (1)
2015
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Qualitative inquiry, 2013-06, Vol.19 (5), p.339-348
2013
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Qualitative inquiry, 2016-10, Vol.22 (8), p.666-675
2016
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Problematizing Qualitative Research
Qualitative inquiry, 2016-10, Vol.22 (8), p.666
2016
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Perspectiva (Florianópolis, Brazil), 2010-07, Vol.28 (2), p.337-352
2010
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Policy futures in education, 2016-10, Vol.14 (7), p.1005-1019
2016
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Policy futures in education, 2011-08, Vol.9 (4), p.494-504
2011
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Qualitative research in education, 2014-10, Vol.3 (3), p.345-363
2014
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Canadian journal of applied linguistics, 2014-06, Vol.17 (1), p.156-171
2014
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Éducation Francophone en Milieu Minoritaire, 2016-05, Vol.2 (1)
2016
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Discourse (Abingdon, England), 2012-02, Vol.33 (1), p.1-3
2012
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Policy futures in education, 2011-08, Vol.9 (4), p.447-453
2011
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Open Access
A Conversation with Jacques Daignault
Policy futures in education, 2011-08, Vol.9 (4), p.528-539
2011
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Deleuze and Education, 2013, p.74
2013
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Journal of curriculum theorizing, 2011-09, Vol.27 (3), p.287
2011
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Dans ce numéro
Éducation Francophone en Milieu Minoritaire, 2016-05, Vol.2 (1)
2016
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Deleuze and Education, 2022, p.74-93
2022
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International journal of learning, 2006, Vol.12 (5), p.149-156
2006
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Paediatrics & child health, 2006-11, Vol.11 (9), p.577-580
2006
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Éducation et francophonie, 2006, Vol.34 (2), p.126-149
2006
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Deleuze and Education, 2013, p.215
2013
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Deleuze and Education, 2013, p.94
2013
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