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"Jetzt passt's": Grundschulkinder erkunden den Punkt
Praxis Deutsch, 2015, Vol.42 (254), p.14-19
2015
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Wer weiß, wie der Geist heißt: Schreiben zu einem Gedicht
Praxis Deutsch, 2008, Vol.35 (209), p.18-20
2008
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"Mein Ball zeigt, was er kann ...": Anregungen zum Sprechen, Schreiben, Malen und "Weiterspinnen" von Versen
Praxis Deutsch, 2009, Vol.36 (213), p.12-16
2009
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Wir haben wieder viel geschafft: Schreibend Einsicht in Schrift gewinnen - das Wochentagebuch
Praxis Deutsch, 2008, Vol.35 (210), p.16-18
2008
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Tiere aus Arktis und Antarktis: Kooperatives Lernen im Deutschunterricht der Eingangsstufe
Praxis Deutsch, 2007, Vol.34 (205), p.12-16
2007
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Das Auge hört mit: Vorlesen mit dem Bilderbuchkino
Praxis Deutsch, 2006, Vol.33 (199), p.16-18
2006
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Was ist ein "Schwarzspiel"?: Wörterspiele als Einstieg in die Sprachreflexion
Praxis Deutsch, 2007, Vol.34 (201), p.17-23
2007
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Hin zur Fragelawine und darüber hinaus: Kinder beginnen Texte zu überarbeiten
Praxis Deutsch, 2007, Vol.34 (203), p.16-20
2007
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Weiß der Regenpfeifer: Tiergeschichten erzählen - übers Geschichtenmachen nachdenken
Praxis Deutsch, 2007, Vol.34 (206), p.18-23
2007
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Guten Tag, kleiner Eisbär! Iyí Günler, Beyaz Ayi: Zweisprachige Bilderbücher im Anfangsunterricht
Praxis Deutsch, 2007, Vol.34 (202), p.16-19
2007
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  • BibTeX
Zweifeln? - Ja: Schreibzweifel von Grundschülern zur Auslautverhärtung
Praxis Deutsch, 2006, Vol.33 (198), p.22-27
2006
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Wo ist der Zwerg mit der gelben Feder?: Beobachtungen zum Leseprozess als verdichtete Lernchancen
Praxis Deutsch, 2005, Vol.32 (194), p.21-27
2005
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"Es weht heute eine leichte Brise...": Mit Verb-Vorhaben Sprachkompetenz fördern
Praxis Deutsch, 2007, Vol.34 (202), p.20-23
2007
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  • BibTeX
Wo hat sich das Wort versteckt?: Bei der Wörterbuchnutzung widerspenstige Wörter finden und gleichzeitig Rechtschreibbewusstsein ausbilden
Praxis Deutsch, 2006, Vol.33 (198), p.17-21
2006
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  • BibTeX
"Franz kann ich verstehen": Literarisches Lesen - von Anfang an
Praxis Deutsch, 2006, Vol.33 (200), p.18-24
2006
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  • BibTeX
Motten schwirren, Schlüssel klirren: Von Gespenstern lesen - gespenstisch vorlesen
Praxis Deutsch, 2006, Vol.33 (199), p.19-22
2006
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  • BibTeX
Den roten Faden finden: Inhalte von Märchen durch das Erkennen von Handlungsverläufen wiedergeben können
Praxis Deutsch, 2006, Vol.33 (197), p.16-19
2006
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  • BibTeX
Übungen zur Einführung der Satzschlusszeichen
Praxis Deutsch, 2005, Vol.32 (191), p.16-19
2005
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Lesen, schreiben, gestalten im Leseatelier: Arbeiten mit Sachbüchern zu Thema "Wolf"
Praxis Deutsch, 2005, Vol.32 (189), p.14-20
2005
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  • BibTeX
Stärken stärken
Praxis Deutsch, 2005, Vol.32 (190), p.14-16
2005
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"Was im Winter Freude macht": Ein Gedicht sinngestaltend vortragen
Praxis Deutsch, 2004, Vol.31 (183), p.10-13
2004
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Tipps am Rand: Wie Kinder Texte überarbeiten und sie dabei beurteilen
Praxis Deutsch, 2004, Vol.31 (184), p.16-19
2004
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Jetzt sei doch (k)ein Frosch: Szenisches Spiel und eigene Textproduktion zu einem Bilderbuch
Praxis Deutsch, 2003, Vol.30 (177), p.14-18
2003
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Ich sehe was, das du nicht siehst: Spielanregungen zum Beschreiben
Praxis Deutsch, 2003, Vol.30 (182), p.22-24
2003
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  • BibTeX
Was kommt erst - und was danach?: Die Reihenfolge der Sätze eines Textes erkennen
Praxis Deutsch, 2004, Vol.31 (186), p.16-19
2004
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ThemaSekundarstufe I
Zeitschrift / SeriePraxis Deutsch
ThemaSchuljahr 02
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