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Democracy and participation in early childhood education
Empowering Early Childhood Educators, 2019, p.63-92
1, 2019
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Hope for the future: New possibilities for sustaining a reflexive approach
Empowering Early Childhood Educators, 2019, p.222-243
1, 2019
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Reggio Emilia (with perspectives from Sweden)
Empowering Early Childhood Educators, 2019, p.113-137
1, 2019
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Wider issues in early childhood education
Empowering Early Childhood Educators, 2019, p.203-221
1, 2019
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A Finnish perspective of early childhood education
Empowering Early Childhood Educators, 2019, p.138-154
1, 2019
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Posthumanismi kasvatustieteessä - Esiopetuksen jäljillä [Fi. I fronten för förskoleforskningen - Posthumanismen som pedagogisk praktik]: Tieteessä tapahtuu [Fi. Det händer i forskningen]
Tietessä tapahtuu, 2017 (Nro. 5)
2017
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