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Teaching in the PostCOVID-19 Era, p.651-660
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Advances in Engineering Education in the Middle East and North Africa, p.409-428
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Teacher Professional Knowledge and Development for Reflective and Inclusive Practices, 2017, p.101-112
1, 2017
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Principal (Arlington, Va.), 2002, Vol.82 (2), p.42
2002
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The American school board journal, 1996, Vol.183 (9)
1996
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Social education, 1996-03, Vol.60 (3), p.170-173
1996
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Educational Studies, 2001, Vol.32 (1), p.60-110
2001
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Educational Studies, 2001, Vol.32 (1), p.60-110
2001
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Educational Studies: A Jrnl of the American Educ. Studies Assoc, 1999, Vol.30 (3&4), p.297-387
- LAIDLAW, LINDA
- FORDON, ANN E.
- DAVIS, JACQUELINE
- VADEBONCOEUR, JENNIFER A.
- BUSHNELL, MARY
- ROMANOWSKI, MICHAEL
- BINGHAM, CHARLES
- THAYER-BACON, BARBARA J.
- KREMPASKY, JR, PAUL P.
- STANLEY, WILLIAM B.
- GALLAGHER, JOHN F.
- ROBBINS, JERRY H.
- SMITH, BARBARA S.
- SERNAK, KATHLEEN S.
- SPRING, JOEL
- ORAN, SALLY M.
- FLESSA, JOSEPH J.
- LI, HUEY-LI
- DOYLE, DOUGLAS W.
- BEILKE, JAYNE R.
1999
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Educational Studies, 1999, Vol.30 (3-4), p.297-387
- LAIDLAW, LINDA
- FORDON, ANN E.
- DAVIS, JACQUELINE
- VADEBONCOEUR, JENNIFER A.
- BUSHNELL, MARY
- ROMANOWSKI, MICHAEL
- BINGHAM, CHARLES
- THAYER-BACON, BARBARA J.
- KREMPASKY, JR, PAUL P.
- STANLEY, WILLIAM B.
- GALLAGHER, JOHN F.
- ROBBINS, JERRY H.
- SMITH, BARBARA S.
- SERNAK, KATHLEEN S.
- SPRING, JOEL
- ORAN, SALLY M.
- FLESSA, JOSEPH J.
- LI, HUEY-LI
- DOYLE, DOUGLAS W.
- BEILKE, JAYNE R.
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