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Tentations et tentatives d'éduquer les parents Tentations et tentatives d'éduquer les parents

Sociétés et jeunesses en difficulté, 2019

2019

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Croire, c’est tellement reposant

Revue de psychoéducation, 2022, Vol.51 (1), p.255

Larivée, Serge

2022

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Vive la douance à l’ère de l’effet Flynn inversé

Revue de psychoéducation, 2019, Vol.48 (2), p.425

Larivée, Serge

2019

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Barrau, A. (2016). De la vérité dans les sciences. Paris, France : Dunod

Revue de psychoéducation, 2018, Vol.47 (1), p.197

Larivée, Serge

2018

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Ferland, F. (2020). Fais-moi rire! L’humour chez l’enfant. Éditions CHU Sainte-Justine

Revue de psychoéducation, 2021, Vol.50 (1), p.169

2021

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Bourque, S. (2020). Les grandes émotions des tout-petits. Midi Trente

Revue de psychoéducation, 2021, Vol.50 (1), p.167

2021

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Ferland, F. (2014). Le développement de l’enfant au quotidien – de 6 à 12 ans. Montréal, Québec : Éditions CHU Sainte-Justine

Revue de psychoéducation, 2020, Vol.49 (1), p.203

2020

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Sykes, C. J. (2008). 50 règles que les jeunes n’apprendront pas à l’école. Gatineau, Qc : Éditions du trésor caché

Revue de psychoéducation, 2012, Vol.41 (2), p.279

Larivée, Serge

2012

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Lévy-Leboyer, C. (2010). L’intelligence en 6 grandes questions. Paris, France : Odile Jacob, 172 p

Revue de psychoéducation, 2011, Vol.40 (2), p.283

Larivée, Serge

2011

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Dweck, C. S. (2010). Changer d’état d’esprit. Une nouvelle psychologie de la réussite. Waine, Belgique : Mardaga

Revue de psychoéducation, 2011, Vol.40 (1), p.149

Larivée, Serge

2011

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Bangerter, A. (2008). La diffusion des croyances populaires. Le cas de l’effet Mozart. Grenoble : Presses Universitaires de Grenoble

Revue de psychoéducation, 2009, Vol.38 (2), p.300-303

Larivée, Serge

2009

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Meljac, C., & Lemmel, G. (2007). Observer et comprendre la pensée de l’enfant avec l’UDN-II. Paris : Dunod

Revue de psychoéducation, 2009, Vol.38 (1), p.128-131

Larivée, Serge

2009

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Thouin, M. (2008). Tester et enrichir sa culture scientifique et technologique. Québec : Éditions MultiMondes

Revue de psychoéducation, 2008, Vol.37 (2), p.318-320

Larivée, Serge

2008

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Les compétences professionnelles attendues des éducatrices et des enseignantes intervenant auprès d'enfants d'âge préscolaire (4–6 ans)

Larivee, Serge

2005

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Bourque, S. (2012). Petit Loup entre à l’école. Québec, Québec : Éditions Midi trente

Revue de psychoéducation, 2013, Vol.42 (1), p.247

2013

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Robin, J.P., Girard, A., & Banville, I. (2007). Le filtre de la réalité. Le Gardeur, Qc : Impact Éditions

Revue de psychoéducation, 2008, Vol.37 (1), p.163-166

2008

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Gervais, J., & Richard, R.E. (2005). Aux origines de l’agression : la violence de l’agneau. ONF : Canada

Revue de psychoéducation, 2008, Vol.37 (2), p.311

2008

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Brodeur, J.P. (2003). Les visages de la police. Montréal : Les Presses de l’Université de Montréal, 392 pages

Revue de psychoéducation, 2005, Vol.34 (1), p.156-160

2005

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Vinit, F. (2010). Docteur Clown à l’hôpital : une prescription d’humour et de tendresse. Montréal, Québec : Éditions du CHU Sainte-Justine

Revue de psychoéducation, 2011, Vol.40 (1), p.163

2011

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Peyronie, H. (2013). Le mouvement Freinet, du fondateur charismatique à l’intellectuel collectif. Regards socio-historiques sur une alternative éducative et pédagogique. Caen : Presses universitaires de Caen

Revue des sciences de l'éducation, 2013, Vol.39 (2), p.424-425

Larivée, Serge J.

2013

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Claverie, B. (2005). Cognitique. Science et pratique des relations à la machine à penser. Paris, France : L’Harmattan

Revue des sciences de l'éducation, 2008, Vol.34 (1), p.227-228

Larivée, Serge J.

2008

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Baby, A. (2005). La pédagogie des poqués. Sainte-Foy, Québec : Presses de l’Université du Québec

Revue des sciences de l'éducation, 2007, Vol.33 (3), p.783-784

Larivée, Serge J.

2007

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Fecteau, D. (2005). L’effet placebo : le pouvoir de guérir. Montréal : Éditions de l’Homme

Revue de psychoéducation, 2005, Vol.34 (2), p.397-402

2005

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Laporte, D. (2002). Contes de la planète Espoir. À l’intention des enfants et des parents inquiets. Montréal, Qc : Éditions de l’hôpital Ste-Justine

Revue de psychoéducation, 2012, Vol.41 (2), p.287

2012

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L’ÉTERNEL CONSTAT DES INSUFFISANCES SCIENTIFIQUES DE LA PSYCHOLOGIE CLINIQUE

Revue québécoise de psychologie, 2021, Vol.42 (3), p.247

2021

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Croire, c’est tellement reposant

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Ferland, F. (2014). Le développement de l’enfant au quotidien – de 6 à 12 ans. Montréal, Québec : Éditions CHU Sainte-Justine

Sykes, C. J. (2008). 50 règles que les jeunes n’apprendront pas à l’école. Gatineau, Qc : Éditions du trésor caché

Lévy-Leboyer, C. (2010). L’intelligence en 6 grandes questions. Paris, France : Odile Jacob, 172 p

Dweck, C. S. (2010). Changer d’état d’esprit. Une nouvelle psychologie de la réussite. Waine, Belgique : Mardaga

Bangerter, A. (2008). La diffusion des croyances populaires. Le cas de l’effet Mozart. Grenoble : Presses Universitaires de Grenoble

Meljac, C., & Lemmel, G. (2007). Observer et comprendre la pensée de l’enfant avec l’UDN-II. Paris : Dunod

Thouin, M. (2008). Tester et enrichir sa culture scientifique et technologique. Québec : Éditions MultiMondes

Les compétences professionnelles attendues des éducatrices et des enseignantes intervenant auprès d'enfants d'âge préscolaire (4–6 ans)

Bourque, S. (2012). Petit Loup entre à l’école. Québec, Québec : Éditions Midi trente

Robin, J.P., Girard, A., & Banville, I. (2007). Le filtre de la réalité. Le Gardeur, Qc : Impact Éditions

Gervais, J., & Richard, R.E. (2005). Aux origines de l’agression : la violence de l’agneau. ONF : Canada

Brodeur, J.P. (2003). Les visages de la police. Montréal : Les Presses de l’Université de Montréal, 392 pages

Vinit, F. (2010). Docteur Clown à l’hôpital : une prescription d’humour et de tendresse. Montréal, Québec : Éditions du CHU Sainte-Justine

Peyronie, H. (2013). Le mouvement Freinet, du fondateur charismatique à l’intellectuel collectif. Regards socio-historiques sur une alternative éducative et pédagogique. Caen : Presses universitaires de Caen

Claverie, B. (2005). Cognitique. Science et pratique des relations à la machine à penser. Paris, France : L’Harmattan

Baby, A. (2005). La pédagogie des poqués. Sainte-Foy, Québec : Presses de l’Université du Québec

Fecteau, D. (2005). L’effet placebo : le pouvoir de guérir. Montréal : Éditions de l’Homme

Laporte, D. (2002). Contes de la planète Espoir. À l’intention des enfants et des parents inquiets. Montréal, Qc : Éditions de l’hôpital Ste-Justine

L’ÉTERNEL CONSTAT DES INSUFFISANCES SCIENTIFIQUES DE LA PSYCHOLOGIE CLINIQUE

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