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Qualität in der Kindertageseinrichtung aus Eltern- und Fachkräftesicht. Ergebnisse einer multiperspektivischen Fragebogenstudie. Kurzbericht
2019
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"Übergangssystem" - Tragfähigkeit und bildungspolitische Karriere eines Konzepts
2013
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Stuttgarter Haupt- und Förderschüler/innen auf dem Weg von der Schule in die Berufsausbildung: Bericht zur dritten Folgeerhebung der Stuttgarter Schulabsolventenstudie
2010
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Stuttgarter Haupt- und Förderschüler/innen auf dem Weg von der Schule in die Berufsausbildung: Bericht zur zweiten Erhebung der Stuttgarter Schulabsolventenstudie
2008
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"Kleben bleiben?": Der Übergang von Hauptschüler/innen in eine berufliche Ausbildung. Eine vergleichende Analyse von "Praxisklassen" in Bayern und "Berufsstarterklassen" in Niedersachsen
2011
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Das Berufsbildungssytem in Deutschland: Aktuelle Entwicklungen und Standpunkte
1. Aufl., 2010
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Neue Jugend, neue Ausbildung? Beiträge aus der Jugend- und Bildungsforschung
1. Aufl., 2011
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Ungleichheiten der Inanspruchnahme öffentlicher frühpädagogischer Angebote. Einflussfaktoren und Restriktionen elterlicher Betreuungsentscheidungen
Frühpädagogische Förderung in Institutionen, 2008, p.S. 11-28
2008
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Übergangssystem in der beruflichen Bildung: Wahrnehmung einer zweiten Chance oder Risiken des Ausstiegs?
Das Berufsbildungssystem in Deutschland, p.165-187
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Elterliches Erziehungsverhalten: Wie werden kindliche Verhaltensauffälligkeiten und Persönlichkeitsmerkmale beeinflusst?
Kinderleben – Individuelle Entwicklungen in sozialen Kontexten, p.125-147
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