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Gregory of Nyssa as Biographer: Weaving Lives for Virtuous Readers. By Allison L. Gray. Studien und Texte zu. Antike und Christentum 123. Tübingen: Mohr Siebeck, 2021. xiii + 290 pp. €84,00 paper
Church History, 2022, Vol.91 (2), p.370-372
2022
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Reviews: The Latina/o Midwest Reader
The Americas, 2019, Vol.76 (1), p.197-199
2019
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THE ANCIENT READERS OF HOMER: The Measure of Homer. The Ancient Reception of the Iliad and the Odyssey. Pp. x + 254. Cambridge: Cambridge University Press, 2018. Cased, £34.99, US$44.99. ISBN: 978-1-108-42831-6
The Classical Review, 2020, Vol.70 (1), p.16-18
2020
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Book Review: Platonic Dialogue and the Education of the Reader
The Classical Review, 2015, Vol.65 (1), p.49
2015
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Rousseau’s Reader: Strategies of Persuasion and Education. By Scott, John T. Chicago: University of Chicago Press, 2020. 336 p. $35.00 cloth
Perspectives on Politics, 2021, Vol.19 (2), p.597-598
2021
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Labor's Mind: A History of Working-Class Intellectual Life. Urbana: University of Illinois Press, 2019. 234 pp
History of Education Quarterly, 2019, Vol.59 (4), p.537-540
2019
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REVIEWS: Poetic Justice: Rereading Plato's “Republic.”
The Review of Politics, 2019, Vol.81 (2), p.336-339
2019
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Book Review: This Nonviolent Stuff'll Get You Killed: How Guns Made the Civil Rights Movement Possible; The Wilmington Ten: Violence, Injustice, and the Rise of Black Politics in the 1970s
Journal of American Studies, 2018, Vol.52 (2), p.566-568
2018
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Reviews: Afro-Politics and Civil Society in Salvador da Bahia, Brazil
The Americas, 2017, Vol.74 (4), p.595
2017
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Ireland's Empire: the Roman Catholic Church in the English-Speaking World, 1829–1914. By Colin Barr. New York: Cambridge University Press, 2020. xvi + 566 pp. $99.99 hardcover
Church History, 2020, Vol.89 (4), p.967-969
2020
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Book Review: Sustainable Development Research at Universities in the United Kingdom: Approaches, Methods and Projects
Australian Journal of Environmental Education, 2018, Vol.34 (2), p.206-207
2018
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BOOK REVIEWS AND NOTES: Traditions of Eloquence: The Jesuits and Modern Rhetorical Studies
Church History, 2018, Vol.87 (1), p.301
2018
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BOOK REVIEWS AND NOTES: The Education of the Anglican Clergy 1780–1839. By Sara Slinn,. Studies in Modern British Religious History. Woodbridge: Boydell Press, 2017. x + 272 pp. $120.00
Church History, 2019, Vol.88 (2), p.534-536
2019
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Book Review: A primer for teaching environmental history: ten design principles
Australian Journal of Environmental Education, 2019, Vol.35 (1), p.87-89
2019
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Los indios, el sacerdocio y la universidad en Nueva España, siglos XVI-XVIII
The Americas, 2008, Vol.64 (3), p.464-465
2008
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Making School Integration Work: Lessons from Morris New York: Teachers College Press, 2020. 224 pp
History of Education Quarterly, 2021, Vol.61 (2), p.249-251
2021
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Book reviews: Aristotle in Coimbra: The Cursus Conimbricensis and the Education at the College of Arts
British Journal for the History of Science, 2018, Vol.51 (2), p.329
2018
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Medical Education in Western India: Grant Medical College and Sir Jamsetjee Jejeebhoy’s Hospital ( Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, 2019 ), pp. xxiv +561, £70.99, hardback, ISBN: 9781527518056
Medical History, 2021, Vol.65 (4), p.423-424
2021
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WHEN MORMONS WENT OFF TO COLLEGE AND FELL IN LOVE WITH AMERICA
The Journal of the Gilded Age and Progressive Era, 2018, Vol.17 (1), p.211-212
2018
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The Way to Learn and the Way to Teach de Jouvancy, Joseph, S.J. Eds. Cristiano Casalini, and Claude Pavur,. 2020. Boston: Boston College Institute of Jesuit Sources. Pages: 270. ISBN: 978-1-947617-04-9. $39.95
Journal of Classics Teaching, 2021, Vol.22 (43), p.78-78
2021
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The Athens of West Africa: A History of International Education at Fourah Bay College, Freetown, Sierra Leone
African Studies Review, 2008, Vol.51 (1), p.195-196
2008
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A History of Communication and Anxiety in the American Mathematics Classroom New Brunswick, NJ: Rutgers University Press, 2020. Pp. 216. ISBN 978-1-9788-2021-0. $150.00 (cloth)
British Journal for the History of Science, 2023, Vol.56 (3), p.411-412
2023
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An Architecture of Education: African American Women Design the New South. Rochester, NY: University of Rochester Press, 2018. 256 pp
History of Education Quarterly, 2020, Vol.60 (1), p.120-123
2020
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From Missionary Education to Confucius Institutes: Historical Reflections on Sino-American Cultural Exchange Jeff Kyong-McCain and Joseph Tse-Hei Lee (eds.). London and New York: Routledge, 2023. 258pp. £130.00; $170.00 (hbk). ISBN 9781032487860
The China Quarterly, 2024, Vol.258, p.594-595
2024
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Under Protest The Rise of Student Resistance at the University of Fort Hare
African Studies Review, 2013, Vol.56 (1), p.212-214
2013
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