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Learning With Jigsaw: A Systematic Review Gathering All the Pieces of the Puzzle More Than 40 Years Later
Review of educational research, 2024-03, Vol.8, p.913-917
2024
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Patterns of educational performance among Indigenous students in Australia, 2010-2019: Within-cohort, peer matching analysis for data-led decision-making
The Australian journal of education, 2024-04, Vol.68 (1), p.54–77-54–77
2024
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Transition and Future of Assessment for Effective Intervention
Assessment for effective intervention, 2024-06, Vol.49 (3), p.123-125
2024
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Integrating Biofeedback and Artificial Intelligence into eXtended Reality Training Scenarios: A Systematic Literature Review
Simulation & Gaming, 2024-06, Vol.55 (3), p.445-478
2024
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Sharing the Voices of Scholars
Teachers College record (1970), 2023-12, Vol.125 (11-12), p.33-37
2023
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“Pieces of My Soul”: A Humanistic Approach to Teaching Race and Anti-Blackness to Black-Identified Students
Teaching sociology, 2024-04, Vol.52 (2), p.139-147
2024
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A bibliometric literature review of stock price forecasting: From statistical model to deep learning approach
Science Progress, 2024-01, Vol.107 (1), p.368504241236557-368504241236557
2024
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Collaborative working between speech and language therapists and teaching staff in mainstream UK primary schools: A scoping review
Child language teaching and therapy, 2024-06, Vol.40 (2), p.120-138
2024
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Effects of small-sided games training programs on physiological and physical adaptations of youth basketball players: A systematic review
Science Progress, 2024-01, Vol.107 (1), p.368504241231657-368504241231657
2024
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Auditory Processing Disorders and Vision Processing Disorders in Twice-Exceptionality (2e): Are These Foundational Factors Being Overlooked?
Journal for the education of the gifted, 2024-03, Vol.47 (1), p.30-53
2024
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Using a Decolonial Humanistic Sociological Lens to Teach Global Migration: The Global Migrations Exhibit Assignment
Teaching sociology, 2024-04, Vol.52 (2), p.148-159
2024
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Instructional design for innovation and reform
Phi Delta Kappan, 2024-03, Vol.105 (6), p.18-25
2024
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The Mystery Motivator Intervention for Challenging Behavior: A Meta-Analysis
Journal of Positive Behavior Interventions, 2024-04, Vol.26 (2), p.113-127
2024
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Quest for Equitable Education in Phases: Insights From an NGO in China
ECNU review of education (Online), 2024-06, Vol.7 (2), p.230-240
2024
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Voices From the Industry: How EdTech Leaders Responded to the COVID-19 Pandemic
ECNU review of education (Online), 2024-06, Vol.7 (2), p.420-441
2024
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‘Where the Good Ideas Are’: 75 Years of the Journal of Teacher Education
Journal of teacher education, 2024-03, Vol.75 (2), p.129-140
2024
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Out-of-School Time Programs in the United States in an Era of Racial Reckoning: Insights on Equity From Practitioners, Scholars, Policy Influencers, and Young People
Educational researcher, 2024-05, Vol.53 (4), p.201-212
2024
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When Filling the Research Gap Is Personal: Autoethnography and New Majority Students
Teaching sociology, 2024-04, Vol.52 (2), p.115-127
2024
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The European Union’s governance of teachers and the evolution of a bridging issue field since the mid-2000s
European educational research journal EERJ, 2024-03, Vol.23 (2), p.237-260
2024
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Understanding the need and opportunity for a trauma-informed early childhood organisations (TIO) program using intervention mapping
Australasian journal of early childhood, 2024-06, Vol.49 (2), p.169-184
2024
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Teacher-Student Race Match and Identification for Discretionary Educational Services
American educational research journal, 2024-06, Vol.61 (3), p.474-507
2024
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Increasing Teacher Retention and Supporting Students With Low-Incidence Disabilities Through University Partnership
Rural special education quarterly, 2024-03, Vol.43 (1), p.44-57
2024
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High School Students’ Motivation to Learn Climate Change Science through Educational Computer Games
Simulation & gaming, 2024-06, Vol.55 (3), p.527-551
2024
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Classroom communities for everyone
Phi Delta Kappan, 2024-03, Vol.105 (6), p.32-37
2024
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Openness to Experience and Player Satisfaction in a Simulation Game
Simulation & gaming, 2024-06, Vol.55 (3), p.479-501
2024
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