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Objetos de aprendizaje digital como herramientas de enseñanza híbrida en educación inclusiva
Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos, 2024 (225), p.277-287
2024
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La importancia del derecho a la alimentación y sistemas alimentarios sostenibles en alumnos de Licenciatura en Derecho
IE revista de investigación educativa de la REDIECH, 2024-09, Vol.15, p.e1913
2024
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O uso da ferramenta ChatGPT no suporte à educação e à produção acadêmica
Educação temática digital, 2024 (26)
2024
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Impacto de la tecnología educativa en la adquisición de habilidades musicales: Composición y arreglo
Revista Simón Rodríguez, 2024-09, Vol.4 (8), p.10-21
2024
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Niveles de Comprensión Lectora: Impacto del material audiovisual en aprendices de Inglés como Lengua Extranjera
Alternancia - Revista de Educación e Investigación, 2024-07, Vol.6 (11), p.58-66
2024
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Inclusion and adolescence: Attitudes towards students with disabilities and cyberbullying behavior in physical education
Espiral (Cuevas de Almanzora), 2024, Vol.17 (36), p.62-75
2024
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Los videojuegos en la enseñanza de la robótica en educación primaria: un estudio comparativo
Tecnología, ciencia y educación (Madrid), 2024-09, p.9-30
2024
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Perspectiva de estudiantes universitarios sobre el aprendizaje multimedia en formato de video: un estudio cualitativo asistido por inteligencia artificial
IE revista de investigación educativa de la REDIECH, 2024-09, Vol.15, p.e2009
2024
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Aprende en casa. Un programa educativo de carácter a-histórico, inmediatista y reactivo
Praxis Investigativa ReDIE: revista electrónica de la Red Durango de Investigadores Educativos, 2024, Vol.16, p.68-83
2024
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Análise de vídeos de inserção de dispositivo intrauterino e punção lombar hospedados no Youtube
Revista Contexto & Saúde, 2024-09, Vol.24 (49), p.e14813
2024
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Vídeo Educativo como ferramenta acessível e inclusiva para auxiliar os professores na seleção de filmes nas escolas
Revista Digital do LAV, 2024-04, Vol.17 (1)
2024
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