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Editorial: Lehrer/innenbildung im Fluss
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2016, Vol.11 (1)
2016
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Lehrer-Schüler Interaktion im Praxissemester lernen? Effekte des videobasierten peer-coaching auf die Kompetenzeinschätzung
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2018 (Jg.13/Nr.1), p.45-67
2018
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Spielend Lehrer/in werden: problembasiertes Lernen mit virtuellen Schülerinnen/Schülern
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2016, Vol.11 (3)
2016
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SCHMERZ VOLL LUST. Das Ausstellungsformat Staging Knowledge in der Lehrer/innenbildung der Universität Innsbruck
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2015, Vol.10 (1)
2015
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Höher und weiter hinaus durch Mentoring - Projekt Sprungbrett. Förderung von Bildungs-durchlässigkeit und Innovation in der Lehrer/innen-Ausbildung durch Mentoring
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2014, Vol.9 (1)
2014
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Lehrer-Bildung als hochschuldidaktische Herausforderung - Neue Studienkonzepte und ihre Reformpotenziale
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2007 (2)
2007
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Markup upon Video - towards Dynamic and Interactive Video Annotations
2011
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Hfd Winter School E-Book -- Hochschullehre Im Digitalen Zeitalter Gestalten
2018
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Machbarkeitsstudie Für Eine (Inter-)Nationale Plattform Für Die Hochschullehre
2018
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