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Lesepaten in Berlin oder wie man Bildung zur gesellschaftlichen Aufgabe macht: Das Bürgernetzwerk Bildung in der Trägerschaft des Vereins Berliner Kaufleute und Industrieller (VBKI)
1, 2011
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"Wieso stürzt der Turm immer ein, wenn ich den so baue?": Kinder als Architekten und Konstrukteure
Klein & groß, 2009, Vol.62 (9), p.24-27
2009
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Die Einführung der Erlebnispädagogik in Slowenien
2000
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Vom Süden lernen: Erfahrungen mit einem Antidiskriminierungsprojekt und Anti-Bias-Arbeit
2002
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Inklusiv gleich gerecht?: Inklusion und Bildungsgerechtigkeit
2012
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Das Lernen in die eigene Hand nehmen: Mut zur Freiheit in der Montessori-Pädagogik. 1. Aufl
2007
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"Farben und Musik": Erfahrungen aus einem Projekt mit geflüchteten Kindern und Jugendlichen in einem Refugee-Camp in Filippiada, Griechenland
BDK-Mitteilungen, 2017, Vol.53 (3), p.8-12
2017
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Integrativer Unterricht in der Praxis. Erfahrungen - Probleme - Analysen
1992
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Interkulturelles Lernen als Unterrichtsprinzip in einer Hauptschule: Fallstudie. OECD-CERI-Projekt
1991
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Interkulturelle Schulsozialarbeit und Gemeinwesenarbeit: Ein Erfahrungsbericht: Das Gemeinwesenprojekt Schuelerhilfe Voelklingen-Saarstrasse stellt sich vor
1987
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Auslaendische Kinder im Kindergarten: Erfahrungsbericht zur Erprobungsmassnahme des Landes Nordrhein- Westfalen
1987
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Ihr seid gefragt: Qualität von Ganztagsschule aus Sicht der Kinder und Jugendlichen. 1. Aufl
2009
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Ganztagsschule - Chancen zur individuellen Förderung: Konzepte und Modelle. Ideen für die Praxis. 1. Aufl
2010
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Gemeinsamer Unterricht von behinderten und nichtbehinderten Kindern und Jugendlichen in der Sekundarstufe I der Gesamtschule Holweide
1993
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Physik für Straßenkinder: Ein internationales Projekt mit wissenschaftlicher Begleitung
Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 2006, Vol.59 (2), p.80-85
2006
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Kompetenz-Bildung: Soziale, emotionale und kommunikative Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen. 1. Aufl
2008
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Hilfen fuer auslaendische Kinder und Jugendliche: Wege aus dem gesellschaftlichen Abseits?
1987
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Inklusion weiter gefasst: "Zwei Generationen in einem Boot". Ein Generationen und Institutionen übergreifendes Motopädie-Angebot von Kita und Seniorenheim
Praxis der Psychomotorik, 2015, Vol.40 (2), p.113-118
2015
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Von und mit Kindern lernen Metakognition in der Kita?! Ein Erfahrungsbericht aus der Hans-Georg Karg Kindertagesstätte
Alles eine Frage der Haltung!? Begabtenförderung in der Kindertagesstätte, 2017, p.S. 30-37
2017
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Aufeinander zugehen. Stärkung von Bildungsgerechtigkeit durch Beratung in und für Kindertagesstätten
Alles eine Frage der Haltung!? Begabtenförderung in der Kindertagesstätte, 2017, p.S. 54-62
2017
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und kletterte auf einen Feigenbaum. Überlegungen zu Erfahrungen mit Psychomotorik in kirchlichen Arbeitsfeldern
Motorik, 2001, Vol.24 (2), p.73-78
2001
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Jugendliche und Gewalt. Ein Veruch, dieses Phänomen aus der Sicht der Psychomotorik zu verstehen und damit umzugehen
Motorik, 2001, Vol.24 (2), p.65-72
2001
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So war das mit Nicole. Plädoyer für eine andere LehrerInnenausbildung, Teil 2
Die Grundschulzeitschrift, 2000, Vol.14 (133), p.50-53
2000
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Integrative Elementarpädagogik und das Menschenbild in der Reggio-Pädagogik
Gemeinsam leben, 2002, Vol.10 (4), p.165-168
2002
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Faszination "Schülerradio" - Ein Erfahrungsbericht
Medien-Impulse, 2009 (1), p.1
2009
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