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Pädagogische Rundschau, 2022-01, Vol.76 (2), p.131-146
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2022 IEEE/ACM International Conference On Computer Aided Design (ICCAD), 2022, p.1-9
2022
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2022 IEEE/CVF Conference on Computer Vision and Pattern Recognition (CVPR), 2022, p.9275-9285
2022
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Zwölf Jahre ,Visible Learning' im wissenschaftlichen Diskurs : Eine Zwischenbilanz zur Hattie-Studie
2021
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Cambridge University Press, 2012
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2022 IEEE/CVF Conference on Computer Vision and Pattern Recognition (CVPR), 2022, p.16123-16134
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