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Journal of experimental psychology. Applied, 2008-06, Vol.14 (2), p.101-117
2008
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Education and information technologies, 2021-09, Vol.26 (5), p.5237-5268
2021
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Education and information technologies, 2020-09, Vol.25 (5), p.3797-3819
2020
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Education and information technologies, 2018-03, Vol.23 (2), p.819-836
2018
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Education and information technologies, 2022-07, Vol.27 (6), p.7893-7925
2022
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Education and information technologies, 2023-09, Vol.28 (9), p.11423-11446
2023
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Education and information technologies, 2018-07, Vol.23 (4), p.1699-1717
2018
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Cognitive science, 2013-08, Vol.37 (6), p.1171-1191
2013
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Learner modeling in cloud computing
Education and information technologies, 2020-11, Vol.25 (6), p.5581-5599
2020
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Education and information technologies, 2020, Vol.25 (1), p.437-448
2020
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Impact of the Learning Set's Size
Education and information technologies, 2020-09, Vol.25 (5), p.4637-4657
2020
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Education and information technologies, 2022-07, Vol.27 (6), p.8381-8412
2022
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Education and information technologies, 2023-07, Vol.28 (7), p.8855-8878
2023
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Journal of science education and technology, 2016-06, Vol.25 (3), p.427-438
2016
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Psychological review, 2006-04, Vol.113 (2), p.390-408
2006
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Journal of experimental psychology. Applied, 2010-06, Vol.16 (2), p.109-123
2010
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