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Pädagogische Rundschau, 2024-01, Vol.78 (4), p.433-446
2024
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2. Aufl. 2024 edition., 2024
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AЯGOS, 2023-09
2023
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Buchbesprechungen
Zeitschrift für philosophische Forschung, 2023-06, Vol.77 (2), p.240-252
2023
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Besprechungen
Zeitschrift fuÌr Germanistik, 2023-01, Vol.33 (2), p.433-466
2023
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Zeitschrift fuÌr Germanistik, 2023-01, Vol.33 (3), p.662-678
2023
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Grazer philosophische Studien, 2022-10, Vol.99 (2), p.248-272
2022
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Chemkon, 2022-07, Vol.29 (5), p.395-401
2022
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Chemkon, 2022-07, Vol.29 (5), p.369-369
2022
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Ideas, Institutions, and the Politics of Schools in Postwar Britain and Germany, 2022, p.187-225
2022
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Verwaltetes Leben, erzähltes Leben
Daphnis, 2021-10, Vol.49 (4), p.561-587
2021
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Gefahren virtuell begegnen
Nachrichten aus der Chemie, 2021-10, Vol.69 (10), p.11-15
2021
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Bildung, Geschichte und Erinnerung
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 2021-09, Vol.97 (3), p.270-285
2021
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Paedagogica historica, 2021-07, Vol.57 (4), p.345-362
2021
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Chemkon, 2021-04, Vol.28 (3), p.95-95
2021
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Kulturen der Lehrerbildung in der Sekundarstufe in Italien und Deutschland. Nationale Formate und 'cross culture', 2021, p.S. 19-32
2021
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1. Aufl. 2021 edition., 2021
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Autorenspiegel
Pädagogische Rundschau, 2021-01, Vol.75 (6), p.733-735
2021
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Quality in Teacher Education and Professional Development, 2022, Vol.1, p.44-56
1, 2022
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Der Fingerabdruck auf dem Kassenbon
Nachrichten aus der Chemie, 2020-12, Vol.68 (12), p.26-29
2020
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