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Kern des Methodenbuches: Besonders für die Landschulmeister in den kaiserlich-königlichen Staaten
1998
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Kern des Methodenbuches, besonders für die Landschulmeister in den kaiserlich königlichen Staaten: [Nachdr. d. Ausg.] Wien, Verl.-Gewölbe d. Dt. Schulanst., 1777, 2. Aufl
1981
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Spurensuche aus dem 18. Jahrhundert ins Heute. Einige Quellen zur österreichischen Bildungsgeschichte. 2
2003
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Spurensuche aus dem 18. Jahrhundert ins Heute. Einige Quellen zur österreichischen Bildungsgeschichte. 1
2003
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Tabelle und Toleranz: Johann Ignaz von Felbigers Reform der Volksschulbildung in Ostmitteleuropa
Das Achtzehnte Jahrhundert und Österreich, 2004 (18-19), p.153-19<153-167
2004
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Johann Ignaz von Felbinger: Ein schlesischer Schulreformer der Aufklärung zwischen Preußen und Österreich
Brandenburg-Preußen unter dem Ancien régime. Ausgewählte Abhandlungen, 2009, p.S. [439]-457
2009
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Uniformierung und (Sozial-) Disziplinierung als pädagogisch- bildungspolitische Leitprinzipien bei der Grundlegung des öffentlich- staatlichen Pflichtschulwesens in Östereich im 18. Jahrhundert
Bildung zwischen Standardisierung, Ausgrenzung und Anerkennung von Diversität, 2011, p.S. 101-113
2011
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Johann Ignaz Felbigers Fibeln und ihr Beitrag zur Alphabetisierung in Österreich
Internationale Schulbuchforschung, 1997, Vol.19 (3), p.221-238
1997
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Johann Ignaz Felbigers Fibeln und ihr Beitrag zur Alphabetisierung in Österreich
Geschichte der Fibel, 2002, p.S. 251-271
2002
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Elementarunterricht zur Zeit der maria-theresianischen Schulreform: Einige Quellen und Beiträge zur Realgeschichte
Bildungsgeschichtliche Forschung und schulmuseale Entwicklung in Österreich I, 2002, p.S. 5-9
2002
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Felbigers Methodenbuch in Kroatien
Bildungsgeschichtliche Forschung und schulmuseale Entwicklung in Österreich I, 2002, p.S. 1-4
2002
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Licei rossii: (opyt istoriceskoj chronologii). V pjati knigach. Kniga 1. Risel'evskij licej
1993
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Absolutism and the eighteenth-century origins of compulsory schooling in Prussia and Austria
1988
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Lernmaterialien und Lesepraxis in Ursulinenschulen des 17. und 18. Jahrhunderts
Schulbücher und Lektüren in der vormodernen Unterrichtspraxis, 2012, Vol.15 (Suppl 2), p.S. 153-166
2012
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