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Kontroversen in der Fremdsprachenforschung. Dokumentation des 14. Kongresses fuer Fremdsprachendidaktik, veranstaltet von der Deutschen Gesellschaft fuer Fremdsprachenforschung (DGFF), Essen, 7.-9. Oktober 1991

1993

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Lernen und Lehren fremder Sprachen. 25 Jahre Institut fuer Didaktik der franzoesischen Sprache und Literatur an der Justus-Liebig-Universitaet Giessen

1992

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Fremdsprachendidaktik in der (ehemaligen) DDR: die Oeffnung. Beitraege zum FMF-Kongress Luebeck 1990

1991

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Straßennamen als kollektives Gedächtnis einer Gemeinschaft

Deutsch als Fremdsprache, 2005, Vol.42 (2), p.95-101

Jung, Udo O. H

2005

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A weekend in York - ein Beispiel

Fremdsprachenunterricht, 1990, Vol.34 (8-9), p.431-9<431-432

Kaiser, Hannelore

1990

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Landeskunde als Disziplin der Fremdsprachenlehrerausbildung in sozialistischen Laendern

Deutsch als Fremdsprache, 1985 (1), p.25-29

Bein, Eberhard

1985

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Zielstrebige Hoerentwicklung im Anfangsunterricht

Fremdsprachenunterricht, 1987, Vol.31 (2-3), p.76-3<76

Hartmann, Ingrid

1987

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Zum Landesbild als Grundlage des Lehrgebiets Landeskunde

Deutsch als Fremdsprache, 1981, Vol.18 (4), p.204-208

Schulze, Bernhard

1981

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Das Bild vom Fremden - Probleme und Erkenntnisse zur Stereotypenbildung im Fremdsprachenunterricht

Fremdsprachenunterricht, 1992, Vol.45 (4), p.195-197

Apelt, Walter

1992

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Tour d'horizon

Zeitschrift für Fremdsprachenforschung, 1990 (1), p.1-8

Huellen, Werner

1990

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Neue Materialien fuer Russisch in den Klassen 7 und 8

Fremdsprachenunterricht, 1990, Vol.34 (7), p.337-342, 364

1990

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Landeskunde und Persoenlichkeitsentwicklung im Franzoesischunterricht

Fremdsprachenunterricht, 1990, Vol.34 (2-3), p.111-3<111-115

Schrader, Heide

1990

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Zu einigen Qualitaetsanforderungen an Landeskundefilme

Deutsch als Fremdsprache, 1985, Vol.22 (5), p.277-283

Landmann, Bernd

1985

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Eine Unterrichtsstunde zum 40. Jahrestag der DDR

Fremdsprachenunterricht, 1989, Vol.33 (10), p.494-495

Eichhorst, Heidrun

1989

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Neue Bedingungen fuer den Russischunterricht - Konsequenzen fuer die Lehrerausbildung

Fremdsprachenunterricht, 1991, Vol.35 (44) (7), p.417-421

Borgwardt, Ulf

1991

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Landeskundlicher Aspekt, landeskundliche Komponente, landeskundliches Prinzip?

Deutsch als Fremdsprache, 1983, Vol.20 (4), p.199-204

Uhlemann, Horst

1983

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Ein flächendeckendes Experiment - zur Didaktik und Methodik für den Russischunterricht in der ehemaligen DDR

NM : Neusprachliche Mitteilungen aus Wissenschaft und Praxis, 1999, Vol.52 (1), p.35-40

Frenzel, Bernhard

1999

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Landeskunde-Positionen in der BRD (II). Der Einfluss buergerlicher, kulturwissenschaftlicher und kulturanthropologischer Auffassungen auf Fremdsprachenunterricht und Landeskunde

Deutsch als Fremdsprache, 1981, Vol.18 (5), p.294-303

Fischer, Gudrun

1981

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Siebenhundertfuenfzig Jahre Berlin im Englischunterricht

Fremdsprachenunterricht, 1987, Vol.31 (5), p.236-238

Gaefke, Helga

1987

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Langfristige Schuelerauftraege im Aufbaukurs Englisch

Fremdsprachenunterricht, 1987, Vol.31 (9), p.429-431

Aust, Doris

1987

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Literatur im Englischunterricht - Ein neuer Anfang?

Fremdsprachenunterricht, 1991, Vol.35 (44) (5), p.263-267

Linke, Gabriele

1991

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Landeskunde und Soziolinguistik - Aspekte eines moeglichen interdisziplinaeren Zusammenwirkens

Deutsch als Fremdsprache, 1985, Vol.22 (4), p.201-207

1985

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Eine neue Wandkarte fuer den Franzoesischunterricht

Fremdsprachenunterricht, 1985, Vol.29 (6), p.297-298

Richter, Rolf

1985

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Kenntnisse im Abiturkurs Englisch langfristig sichern

Fremdsprachenunterricht, 1987, Vol.31 (10), p.508-512

1987

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Nutzen wir im Fach Franzoesisch schon alle Moeglichkeiten?

Fremdsprachenunterricht, 1987, Vol.31 (5), p.231-232

Maebert, Renate

1987

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Kontroversen in der Fremdsprachenforschung. Dokumentation des 14. Kongresses fuer Fremdsprachendidaktik, veranstaltet von der Deutschen Gesellschaft fuer Fremdsprachenforschung (DGFF), Essen, 7.-9. Oktober 1991

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