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A Transdisciplinary Framework for SLA in a Multilingual World
The Modern language journal (Boulder, Colo.), 2016, Vol.100 (S1), p.19-47
2016
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SLA and the Study of Equitable Multilingualism
The Modern language journal (Boulder, Colo.), 2019, Vol.103 (S1), p.23-38
2019
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A Meta-Analysis of Reliability Coefficients in Second Language Research
The Modern language journal (Boulder, Colo.), 2016-06, Vol.100 (2), p.538-553
2016
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Moving Beyond the Bar Plot and the Line Graph to Create Informative and Attractive Graphics1
The Modern language journal (Boulder, Colo.), 2017-03, Vol.101 (1), p.244-270
2017
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Social Dimensions and Processes in Second Language Acquisition: Multilingual Socialization in Transnational Contexts
The Modern language journal (Boulder, Colo.), 2019, Vol.103 (S1), p.6-22
2019
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Study Quality in Quantitative L2 Research (1990-2010): A Methodological Synthesis and Call for Reform
The Modern language journal (Boulder, Colo.), 2014-03, Vol.98 (1), p.450-470
2014
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The link between foreign language classroom anxiety and psychoticism, extraversion, and neuroticism among adult Bi- and multilinguals
The Modern language journal (Boulder, Colo.), 2013-09, Vol.97 (3), p.670-684
2013
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Second/Foreign Language Learning as a Social Accomplishment: Elaborations on a Reconceptualized SLA
The Modern language journal (Boulder, Colo.), 2007-12, Vol.91 (s1), p.800-819
2007
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A Usage-Based Investigation of L2 Lexical Acquisition: The Role of Input and Output
The Modern language journal (Boulder, Colo.), 2016-09, Vol.100 (3), p.702-715
2016
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  • BibTeX
Research Methodology in Second Language Studies: Trends, Concerns, and New Directions
The Modern language journal (Boulder, Colo.), 2016, Vol.100 (S1), p.209-227
2016
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The Relationship Between Second Language Acquisition Theory and Computer-Assisted Language Learning
The Modern language journal (Boulder, Colo.), 2009-12, Vol.93 (s1), p.741-753
2009
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The interactions between the effects of implicit and explicit feedback and individual differences in language analytic ability and working memory
The Modern language journal (Boulder, Colo.), 2013-09, Vol.97 (3), p.634-654
2013
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Do Explicit Instruction and High Variability Phonetic Training Improve Nonnative Speakers’ Mandarin Tone Productions?
The Modern language journal (Boulder, Colo.), 2020-03, Vol.104 (1), p.152-168
2020
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How Effective Are Intentional Vocabulary‐Learning Activities? A Meta‐Analysis
The Modern language journal (Boulder, Colo.), 2020-12, Vol.104 (4), p.715-738
2020
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  • BibTeX
A Measure of Proficiency or Short-Term Memory? Validation of an Elicited Imitation Test for SLA Research
The Modern language journal (Boulder, Colo.), 2016-09, Vol.100 (3), p.655-673
2016
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  • BibTeX
At the Intersection of SLA and Sociolinguistics: The Predictive Power of Social Networks During Study Abroad
The Modern language journal (Boulder, Colo.), 2022-03, Vol.106 (1), p.245-266
2022
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  • BibTeX
Intentional and Incidental Vocabulary Learning: The Role of Historical Linguistics in the Second Language Classroom
The Modern language journal (Boulder, Colo.), 2022-12, Vol.106 (4), p.837-857
2022
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  • BibTeX
Beliefs about peer interaction and peer corrective feedback: Efficacy of classroom intervention
The Modern language journal (Boulder, Colo.), 2013-09, Vol.97 (3), p.611-633
2013
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  • BibTeX
Task Complexity, Focus on L2 Constructions, and Individual Differences: A Classroom-Based Study
The Modern language journal (Boulder, Colo.), 2011-12, Vol.95 (s1), p.162-181
2011
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The Acquisition of Conventional Expressions as a Pragmalinguistic Resource in Chinese as a Foreign Language
The Modern language journal (Boulder, Colo.), 2018-12, Vol.102 (4), p.732-757
2018
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  • BibTeX
Cognitive and Socioaffective Predictors of L2 Microdevelopment in Late Adulthood: A Longitudinal Intervention Study
The Modern language journal (Boulder, Colo.), 2021-03, Vol.105 (1), p.237-266
2021
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The Contribution of Collaborative and Individual Tasks to the Acquisition of L2 Vocabulary
The Modern language journal (Boulder, Colo.), 2008-03, Vol.92 (1), p.114-130
2008
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Beyond the Brain: Intercorporeality and Co-Operative Action for SLA Studies
The Modern language journal (Boulder, Colo.), 2019-12, Vol.103 (4), p.724-738
2019
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Schrödinger's turn: An interactional examination of willingness to communicate and talk in codependent and competitive group talk
The Modern language journal (Boulder, Colo.), 2024-03, Vol.108 (1), p.322-352
2024
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The Relationship Among Motivation, Interaction, and the Development of Second Language Oral Proficiency in a Study-Abroad Context
The Modern language journal (Boulder, Colo.), 2010-12, Vol.94 (4), p.600-617
2010
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SpracheFinnisch
ThemaEnglish As A Second Language
Zeitschrift / SerieThe Modern Language Journal
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