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ENCUENTROS Y DESENCUENTROS EN EL PROCESO LABORAL: Percepción docente en el contexto de la pandemia
Revista mexicana de investigación educativa, 2022-06, Vol.27 (93), p.407-432
2022
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LAS PRÁCTICAS EN LÍNEA EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES(AS) DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA: Percepciones de los(as) maestrantes
Revista mexicana de investigación educativa, 2022-06, Vol.27 (93), p.387-405
2022
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CONSTRUCCIÓN DE LA PRIMERA IDENTIDAD PROFESIONAL DEL PROFESORADO ESPAÑOL DE SECUNDARIA DURANTE SU FORMACIÓN INICIAL
Revista mexicana de investigación educativa, 2022-09, Vol.27 (94), p.751-778
2022
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ALFABETIZACIÓN ACADÉMICA DIEZ AÑOS DESPUÉS
Revista mexicana de investigación educativa, 2013-06, Vol.18 (57), p.355-381
2013
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FOMENTO DE LA AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE DESDE UNA COMPRENSIÓN CUALITATIVA DURANTE LA PANDEMIA DE COVID-19
Revista mexicana de investigación educativa, 2023-01, Vol.28 (96), p.159-186
2023
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FLIPPED CLASSROOM EN EDUCACIÓN SUPERIOR: Un estudio a través de relatos de alumnos
Revista mexicana de investigación educativa, 2019-01, Vol.24 (80), p.101-123
2019
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LA ENSEÑANZA DE CULTURA CIENTÍFICA EN LA ESCUELA: ¿Por qué falla?, ¿cómo mejorar?
Revista mexicana de investigación educativa, 2022-06, Vol.27 (93), p.629-646
2022
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FORMACIÓN CONTINUADA DEL PROFESORADO, MEJORA DE LA ENSEÑANZA Y DE LOS APRENDIZAJES DEL ALUMNADO
Revista mexicana de investigación educativa, 2017-10, Vol.22 (75), p.1095-1116
2017
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DOCENCIA UNIVERSITARIA EN CONTEXTO INDÍGENA: Factores facilitadores y obstaculizadores de la formación profesional
Revista mexicana de investigación educativa, 2022-12, Vol.27 (95), p.1253-1278
2022
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INTERDISCIPLINARIEDAD EN PALABRAS DEL PROFESOR DE BIOLOGÍA: De la comprensión teórica a la práctica educativa
Revista mexicana de investigación educativa, 2019, Vol.24 (81), p.403-429
2019
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VALOR EDUCATIVO Y FACTIBILIDAD DE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA MATEMÁTICA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA MEXICANA
Revista mexicana de investigación educativa, 2017-07, Vol.22 (74), p.923-948
2017
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PERCEPCIÓN Y CONOCIMIENTO DE DOS GRUPOS DE FUTUROS DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA SOBRE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y LAS COMPETENCIAS QUE DESARROLLA
Revista mexicana de investigación educativa, 2018-04, Vol.23 (77), p.527-546
2018
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DESEMPODERAMIENTO DOCENTE: Una mirada desde la experiencia de profesoras en etapa de jubilación
Revista mexicana de investigación educativa, 2021-07, Vol.26 (90), p.867-886
2021
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VALIDACIÓN DE LA ESCALA DE COMPETENCIAS DOCENTES ORGANIZACIONALES Y DIDÁCTICAS PARA EDUCADORES
Revista mexicana de investigación educativa, 2018-01, Vol.23 (76), p.281-302
2018
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POLÍTICAS DE CARRERA DOCENTE Y DESARROLLO PROFESIONAL EN MÉXICO A LA LUZ DE LOS RESULTADOS DE TALIS
Revista mexicana de investigación educativa, 2021-04, Vol.26 (89), p.503-531
2021
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SISTEMA DE CARRERA DOCENTE 2019 EN MÉXICO PARA MAESTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA: Cambios, continuidades y desafíos
Revista mexicana de investigación educativa, 2021-04, Vol.26 (89), p.475-502
2021
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LA FORMACIÓN PRÁCTICA DE LOS FUTUROS PROFESORAS(ES) DE PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA EN CHILE
Revista mexicana de investigación educativa, 2023-10, Vol.28 (99), p.1103-1132
2023
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LA ENSEÑANZA DE DISTINTAS ASIGNATURAS EN ESCUELAS PRIMARIAS: Una mirada a la práctica docente
Revista mexicana de investigación educativa, 2019, Vol.24 (81), p.349-374
2019
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PRÁCTICAS DE RE-EXISTENCIA: Pedagogías corporales en la docencia universitaria
Revista mexicana de investigación educativa, 2019-01, Vol.24 (80), p.223-245
2019
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CUÁNTO PESA?, ¿CUÁNTO MIDE?: Una experiencia didáctica en una escuela primaria unitaria
Revista mexicana de investigación educativa, 2019, Vol.24 (81), p.537-564
2019
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WHATSAPP EN EL QUEHACER DEL MAGISTERIO: Nuevas arenas de participación docente en la vida escolar
Revista mexicana de investigación educativa, 2022-12, Vol.27 (95), p.1279-1304
2022
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UNA APROXIMACIÓN SOCIOCULTURAL Y SITUADA A LA PLANIFICACIÓN DOCENTE
Revista mexicana de investigación educativa, 2023-09, Vol.28 (98), p.755-779
2023
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TAREAS DE SÍNTESIS DISCURSIVA Y APRENDIZAJE EN LA UNIVERSIDAD: Procesos implicados y dificultades declaradas por los estudiantes
Revista mexicana de investigación educativa, 2017-07, Vol.22 (74), p.863-887
2017
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APROXIMACIÓN AL CONOCIMIENTO PEDAGÓGICO DEL FORMADOR(A) DE PROFESORES(AS) EN LA ENSEÑANZA DE LA SUMA
Revista mexicana de investigación educativa, 2022-01, Vol.27 (92), p.129-153
2022
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APRENDIZAJE COOPERATIVO Y TIC Y SU IMPACTO EN LA ADQUISICIÓN DEL IDIOMA INGLÉS
Revista mexicana de investigación educativa, 2018-07, Vol.23 (78), p.861-882
2018
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Zeitschrift / SerieRevista Mexicana De Investigación Educativa
ThemaTeaching
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