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Aktuelle Betrachtungen zur Lehrerpersoenlichkeit: Oder: Unterricht und Erziehung brauchen die Lehrerpersoenlichkeit
Pädagogische Welt, 1994, Vol.48 (5), p.227-229, 204
1994
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Anbahnung von Arbeitshaltungen im Grundlegenden Unterricht und im Sachunterricht der Grundschule
Pädagogische Welt, 1986, Vol.40 (12), p.552-556
1986
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Anbahnung von Werthaltungen und Arbeitstugenden in der Schule
Pädagogische Welt, 1986, Vol.40 (12), p.545-551
1986
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Der Beitrag von Unterricht und Schulleben zur Verwirklichung des Erziehungsauftrags
Pädagogische Welt, 1980, Vol.34 (1), p.9-20. Bibl
1980
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Didaktisch-methodische Aspekte der Gedichtbehandlung im Literaturunterricht der Hauptschule
Pädagogische Welt, 1987, Vol.41 (6), p.271-274
1987
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Die drei Soehne. Eine Parabel von Leo Tolstoi als Beispiel zum Weiterfuehrenden Lesen mit Bezuegen zur Werterziehung
Pädagogische Welt, 1988, Vol.42 (8), p.366-370
1988
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Entwicklung und Bedeutung von Vertrauen aus der Sicht der Psychologie
Pädagogische Welt, 1988, Vol.42 (10), p.435-439
1988
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"Erhaltet mir die Phaenomene". Gedanken zur Wertorientierung im Biologieunterricht der Hauptschule, dargestellt an Beispielen aus der taeglichen Unterrichtspraxis
Pädagogische Welt, 1991, Vol.45 (6), p.244-247
1991
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Erziehung und Unterricht in der Hauptschule: Leitgedanken zu einer schuelergerechten Hauptschule auf der Grundlage des Lehrplans 1985
Pädagogische Welt, 1986, Vol.40 (2), p.68-71
1986
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Erziehung zu verantwortungsbewusstem Verhalten gegenueber der Natur. Anregungen fuer d. Biologieunterricht (nicht nur) d. Hauptschule
Pädagogische Welt, 1990, Vol.44 (4), p.167-171
1990
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Erziehung zu wert- und sinnorientiertem Handeln: Unterrichtssequenz zur Erziehungskunde in der 9. Jahrgangsstufe
Pädagogische Welt, 1986, Vol.40 (5), p.199-205
1986
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Erziehung zum Aufgabenbewusstsein: Eine Herausforderung an unsere Schulen
Pädagogische Welt, 1984, Vol.38 (7), p.409-418
1984
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Erziehung zum Glueck. Hilfen durch Sinnorientierung
Pädagogische Welt, 1988, Vol.42 (8), p.375-379
1988
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Erziehung zur Verantwortungsbereitschaft in der Grundschule
Pädagogische Welt, 1988, Vol.42 (10), p.440-443
1988
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Ethikunterricht als Lebenshilfe
Pädagogische Welt, 1994, Vol.48 (1), p.14-19
1994
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Ethische Fragen der Umwelterziehung
Pädagogische Welt, 1982, Vol.36 (11), p.642-646
1982
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Fairness als paedagogisches Prinzip
Pädagogische Welt, 1995, Vol.49 (1), p.37-41
1995
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Friedenserziehung aktuell: Ueberlegungen und Anstoesse zu einer schulischen Friedenserziehung aufgrund gewandelter gesellschaftlicher und politischer Bedingungen aus der Sicht der ostdeutschen Bundeslaender
Pädagogische Welt, 1991, Vol.45 (12), p.534-535,539
1991
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Die gesellschaftspolitische Aufgabe der Schule
Pädagogische Welt, 1989, Vol.43 (3), p.I-VII
1989
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Heimatliches Brauchtum im Unterricht der Grundschule
Pädagogische Welt, 1983, Vol.37 (4), p.238-242
1983
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Die heutige Schule: Spielball gesellschaftlicher Ansprueche oder 'Anwalt des Kindes'?
Pädagogische Welt, 1982, Vol.36 (8), p.450-455
1982
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Integrative Bildung als Rahmenkonzept fuer einen sinnorientierten Unterricht
Pädagogische Welt, 1987, Vol.41 (4), p.149-185
1987
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Integrative Bildung zur Vorbeugung gegen schulisches Unbehagen
Pädagogische Welt, 1987, Vol.41 (4), p.150-153 u.185
1987
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Intrapsychische Bereitschaften und Gehorsamsprozesse. Psychologische Überlegungen zur Verführbarkeit von Jugendlichen und jungen Erwachsenen durch totalitäre Gruppierungen
Pädagogische Welt, 1994, Vol.48 (3), p.112-117
1994
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Konsum, Kontraste, Konfusionen und Konsens: Nachdenkarbeit mit Weihnachtstexten
Pädagogische Welt, 1994, Vol.48 (12), p.538-540
1994
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