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Bildung and the historical and genealogical critique of contemporary culture: Wilhelm von Humboldt's neo-humanistic theory of Bildung and Nietsche's critique of neo-humanistic ideas in classical philology and education
Educational philosophy and theory, 2018, Vol.50 (6-7), p.662-7<[662]-671
2018
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Kämpfen gegen Windmühlen und reale Mächte: William Lottigs Tagebuch (1919 - 1921) als Ausdruck der politischen, pädagogischen und schulinternen Machtverhältnisse in einer Hamburger Gemeinschaftsschule zu Beginn der 1920er Jahre
Paedagogica historica, 2014, Vol.50 (5), p.571-579
2014
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The end of Hamburg's Anglophilia: Wilhelmine Hamburg attitudes viewed through school examination essays and a university lecturer (1912-1914)
History of education (Tavistock), 2014, Vol.43 (5), p.579-591
2014
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Open Access
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Rediscovering the political dimension of the personal life story: Results from an intergenerational narrative learning project with older adults in South Westphalia
International journal of lifelong education, 2017-01, Vol.36 (4), p.471-485
2017
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"Vom Nutzen und Vorteil der Historien für das Leben": Vorreden und Einleitungen zu deutschen Geschichten der Pädagogik des 19. JAhrhunderts
Paedagogica historica, 2012-10, Vol.48 (5), p.676-691
2012
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Der unverzichtbare Beitrag von Stiftungen zur Finanzierung des höheren Schulwesens in Preußen im 19. Jahrhundert
Paedagogica historica, 2012, Vol.48 (3), p.451-468
2012
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Gymnastics and sport at German universities: The example of the teacher training college in Tübingen from the beginnings to its academic acceptance
International journal of the history of sport, 2015-04, Vol.32 (6), p.770-788
2015
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"I promised them that I would tell England about them": A woman teacher activist's life in popular humanitarian education
Paedagogica historica, 2011-01, Vol.47 (1-2), p.155-2<[155]-172
2011
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Reformpädagogik aus dem Osten?: Körperauffassung und Körpererziehung
Paedagogica historica, 2006-02, Vol.42 (1/2), p.93-107
2006
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Georg Kerschensteiner - founding the dual system in Germany
Oxford review of education, 2006-07, Vol.32 (3), p.381-396
2006
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The Holocaust and education: what impact did educators have on the implementation of anti-Judaic policies in 1930s Germany?
Paedagogica historica, 2012-06, Vol.48 (3), p.431-449
2012
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The role of German Turners in American physical education
International journal of the history of sport, 2009-10, Vol.26 (13), p.1893-1925
2009
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From Jahn to Lincoln: Transformation of Turner Symbols in a New Cultural Setting
International journal of the history of sport, 2009-10, Vol.26 (13), p.1946-1962
2009
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Diskurs und Sexualpädagogik: Der deutschsprachige Onanie-Diskurs des späten 18. Jahrhunderts
Paedagogica historica, 2003, Vol.39 (6), p.719-735
2003
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The discourse of German Geisteswissenschaftliche Pädagogik: A contextual reconstruction
Paedagogica historica, 2003-12, Vol.39 (6), p.759-778
2003
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Comparison and causal explanation
Comparative education, 2006-08, Vol.42 (3), p.363-376
2006
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German influences on the Spanish academic discourse in educational sciences between 1945 and 1990
Paedagogica historica, 2008-08, Vol.44 (4), p.481-499
2008
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Educating the Citizen - Two Case Studies on Inclusion and Exclusion in Prussia in the Early 19th Century
Paedagogica historica, 2007, Vol.43 (1), p.7-27
2007
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Eastern borderlands in German schoolbooks, 1890 - 1945
Paedagogica historica, 2007-02, Vol.43 (1), p.29-43
2007
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Wandbilder als didaktische Segmente der Realität
Paedagogica historica, 2000, Vol.36 (1), p.199-221
2000
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Beyond travellers' tales: Some nineteenth-century British commentators on education in Germany
Oxford review of education, 2000-03, Vol.26 (1), p.49-62
2000
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The Prussian German Army: School of the nation in the nineteenth century: Institutional mechanisms and its consequences. for educational policy
European education, 2002-10, Vol.34 (3), p.5-19
2002
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Hollywood as reeducator: The role of featur films in U. S. policies directed at postwar Germany
Paedagogica historica, 1997, Vol.33 (1), p.301-317
1997
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A Northern federation?: Henry Rolf Gardiner and British and European youth
Paedagogica historica, 2003, Vol.39 (3), p.305-324
2003
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Für Frieden, Völkerverständigung und Reformpädagogik: Waldus Nestler (1887 bis 1954). In Diktaturen gemaßregelt - in Demokratien vergessen und wiederentdeckt
Paedagogica historica, 1998, Vol.34 (3), p.795-818
1998
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