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The Ugly Truth About Ourselves and Our Robot Creations: The Problem of Bias and Social Inequity
Science and engineering ethics, 2018-10, Vol.24 (5), p.1521-1536
2018
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The Design of Web Games for Helping Young High-Functioning Autistics in Learning How to Manage Money
Mobile networks and applications, 2018-12, Vol.23 (6), p.1735-1748
2018
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‘Blue Whale Challenge’: A Game or Crime?
Science and engineering ethics, 2019-02, Vol.25 (1), p.285-291
2019
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When race matters: teacher's evaluations of students' classroom behaviour
Sociology of education, 2004-10, Vol.77 (4), p.267-282
2004
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Was? Wie? Warum? Jugendliche erforschen Flusslandschaften – Förderung des Systemverständnisses als Basis für gelebte Partizipation im Flussgebietsmanagement
Österreichische Wasser- und Abfallwirtschaft, 2016-08, Vol.68 (7-8), p.342-353
2016
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How to combat NEET?: Evidence from Austria
Inter economics, 2014-07, Vol.49 (4), p.221-227
2014
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Marital transitions, parenting, and schooling: Exploring the link between family-structure history and adolescents' academic status
Sociology of education, 2006-10, Vol.79 (4), p.329-354
2006
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The connection between academic failure and adolescent drinking in secondary school
Sociology of education, 2006, Vol.79 (1), p.44-60
2006
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Ungenutzte Potenziale bei Übergängen zwischen Bildung und Arbeit: Ein internationaler Vergleich
Wirtschaftsdienst (Hamburg), 2011, Vol.91 (Sonderheft), p.10-14
2011
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Investing in skills to foster youth employability: What are the key policy challenges?
Inter economics, 2012, Vol.47 (1), p.4-10
2012
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Schooling for newcomers: Variation in educational persistence in the Northern United States in 1920
Sociology of education, 2006-07, Vol.79 (3), p.253-279
2006
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Jugendarbeitslosigkeit: Eine kurze Episode oder eine permanente Gefahr?
Wirtschaftsdienst (Hamburg), 1983, Vol.63 (3), p.139-142
1983
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ThemaBenachteiligter Jugendlicher
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