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German Theatre and Intercultural Cinema: A Study of the Japanese Film Adaptations of Gerhart Hauptmann’s Plays
Pandaemonium germanicum, 2024-04, Vol.27 (51), p.27-41
2024
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Plurilingual und plurikulturell, noch eurozentrisch? Ein Entwicklungsvergleich des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens und seines Begleitbandes
Pandaemonium germanicum, 2024-08, Vol.27 (52), p.23-47
2024
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Ungleichheit differenziert begegnen: Vorschläge für binnendifferenzierten Schreibunterricht online und auf Distanz
Pandaemonium germanicum, 2022-12, Vol.25 (47), p.168-198
2022
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Mehrsprachigkeit in Rio Grande do Sul: Zur Negation im Brasilianischen Hunsrückisch
Pandaemonium germanicum, 2023-05, Vol.26 (49), p.68-84
2023
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Sprachmittlung – Mediation: Welche Konsequenzen für die Praxis aus dem Companion Volume? Eine curriculumanalytische Untersuchung und theoretisch-konzeptionelle Modellierungen für den Fremdsprachenunterricht
Pandaemonium germanicum, 2022-08, Vol.25 (46), p.34-56
2022
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Das Betrachten des Übersetzungsprozesses: primäre Ergebnisse einer Fallstudie in Leipzig
Pandaemonium germanicum, 2020-05, Vol.23 (40), p.140-165
2020
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Sprachmittlung im Klassenraum: Theoretische Befunde und Anwendungsmöglichkeiten von Übungen aus der Dolmetschausbildung als Sprachmittlungswerkzeug im Rahmen der DaF-Ausbildung
Pandaemonium germanicum, 2022-04, Vol.25 (45), p.66-82
2022
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Begriffe des Bildungswesens und ihre Deutsch ↔ Spanisch – Übersetzung
Pandaemonium germanicum, 2022-04, Vol.25 (45), p.83-109
2022
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Untersuchungen zur Gattung und Metrik der Dionysos-Dithyrambe „Letzter Wille“ von Fr. Nietzsche
Pandaemonium germanicum, 2022-04, Vol.25 (45), p.136-156
2022
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Die Zirkulation und Rezeption der historischen Romane von Carl Franz van der Velde im 19. Jahrhundert
Pandaemonium germanicum, 2022-12, Vol.25 (47), p.331-361
2022
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Fremdsprachenlernen im Teletandem: Ein deutsch-brasilianisches Kollaborationsprojekt aus der Sicht teilnehmender Studierender
Pandaemonium germanicum, 2022-12, Vol.25 (47), p.122-147
2022
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Bilinguismo luso-alemão: introdução ao dossiê temático
Pandaemonium germanicum, 2023-05, Vol.26 (49), p.1-6
2023
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Wezel, Johann Karl. Robinson Krusoe: La robinsonada transformada en un estudio antropológico
Pandaemonium germanicum, 2023-05, Vol.26 (49), p.251-256
2023
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DaF an öffentlichen Schulen am Beispiel eines Projekts in Rio de Janeiro
Pandaemonium germanicum, 2022-04, Vol.25 (45), p.1-28
2022
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A tradução intercultural como sensibilização para aspectos culturais no ensino de alemão
Pandaemonium germanicum, 2022-08, Vol.25 (46), p.141-171
2022
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Mediação, tradução e interpretação no ensino de alemão como língua estrangeira/segunda língua: introdução ao dossiê temático
Pandaemonium germanicum, 2022-08, Vol.25 (46), p.1-11
2022
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Deutsch lernen im Blended-Format: Erfahrungen mit dem brasilianischen Sprachlernprogramm „Idiomas sem Fronteiras – Alemão
Pandaemonium germanicum, 2021-01, Vol.24 (42), p.165-192
2021
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DaF und digitale Medien: ein Interview mit Dietmar Rösler
Pandaemonium germanicum, 2021-01, Vol.24 (42), p.11-21
2021
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Die Relevanz der Selbstlernzentren für die Autonomiebildung beim Fremdsprachenlernen an der Universität
Pandaemonium germanicum, 2021-01, Vol.24 (42), p.193-216
2021
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Platz zum Denken!? – Praxis und Reflexion als entscheidende Impulse in der brasilianischen Deutschlehrerausbildung
Pandaemonium germanicum, 2019-01, Vol.22 (36), p.178-206
2019
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“I no longer agree with Hitler to exterminate them…”. Teaching The Holocaust to Malaysian BA German-Students Through Selected History Films
Pandaemonium germanicum, 2024-04, Vol.27 (51), p.42-74
2024
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Geschichte, Geschichten und Mythen in Dea Lohers Olgas Raum
Pandaemonium germanicum, 2016-12, Vol.19 (29), p.37-52
2016
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Prefácio e introdução ao dossiê “A Áustria e sua literatura no Brasil e no mundo”: Boas-vindas à literatura austríaca em solo brasileiro
Pandaemonium germanicum, 2021-12, Vol.24 (44), p.1-14
2021
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Was „eine Mädchen”, „eins Mädchen” und „Ø Mädchen” gemein haben: Zur Relevanz sprachtypologischer Korrelationen beim Transfer in die L2 Deutsch aus typologisch unterschiedlichen Sprachen
Pandaemonium germanicum, 2020-04, Vol.23 (39), p.186-212
2020
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A presença do alemão na paisagem linguística de uma cidade do interior de SP: discussão, aplicação e possibilidades pedagógicas
Pandaemonium germanicum, 2024-08, Vol.28 (52), p.1-22
2024
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