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Religionsunterricht in Brandenburg: Zur Regelung des Religionsunterrichtes und des Faches Lebensgestaltung - Ethik - Religionskunde (LER)
1998
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Religionsunterricht und/oder Lebensgestaltung/Ethik/Religionskunde (LER) an den Schulen?: Ergebnisse einer Fachtagung des DFW am 15. und 16. März in Helenenau (bei Berlin)
1997
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Bibliographie zum Thema: Werteerziehung im Hinblick auf das Unterrichtsfach "Lebensgestaltung - Ethik - Religionskunde"
1996
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Religion als Bildungsgut. Religionspädagogik im bildungspolitischen Diskurs um das Schulfach Lebensgestaltung - Ethik - Religionskunde (LER) und den Religionsunterricht im Bundesland Brandenburg: 1. Sichtweisen in Staat und evangelischer Kirche
2000
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Religion als Bildungsgut. Religionspädagogik im bildungspolitischen Diskurs um das Schulfach Lebensgestaltung - Ethik - Religionskunde (LER) und den Religionsunterricht im Bundesland Brandenburg: 2. Sichtweisen weltanschaulicher und religiöser Minderheiten
1999
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Wie hast du's mit der Religion?: Das neue Schulfach "Lebensgestaltung - Ethik - Religionskunde" (LER) und die Werterziehung in der Schule
1998
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Gott - mehr als Ethik?: Der Streit um LER und Religionsunterricht
1997
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LER (Lebensgestaltung - Ethik - Religionskunde): Ein Modell für den Religionsunterricht der Zukunft?
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 1998, Vol.74 (4), p.421-440
1998
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Die Stunde des Ethikunterrichts: Denn er lehrt eine Kulturtechnik humaner Lebensgestaltung. Der Religionsunterricht begnügt sich dagegen mit selbstgewählten Beschränkungen
Politik unterrichten, 2016, Vol.31 (1), p.19-21
2016
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Kompetenzorientierung im Philosophie- und Ethikunterricht: Entwicklung eines Kompetenzmodells für die Fächergruppe Philosophie, praktische Philosophie, Ethik, Werte und Normen, LER. 2. Aufl
2011
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Begleitende multikriteriale Leistungsbewertung: Methoden der Leistungsbewertung für LER und andere Unterrichtsfächer. Eine Expertise für den wissenschaftlichen Beirat LER des Brandenburgischen Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport
2001
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Wertorientierung im Wandel: Religionsunterricht und LER in der Diskussion
1998
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Die Kirche als politischer Akteur: Kirchlicher Einfluss auf die Schul- und Bildungspolitik in Deutschland. 1. Aufl
2005
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Schulleistungen im moralisch-wertbildenden Lernbereich: Das Beispiel Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde (LER) in Brandenburg
Leistungsmessungen in Schulen, 2014, p.S. 187-201
2014
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Religion oder Ethik?: Die Auseinandersetzung um den Ethik- und Religionsunterricht in Berlin
2011
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Aktuelle Debatten zum Islamunterricht in Deutschland. Religionsunterricht - Religiöse Unterweisung für Muslime - Islamkunde
1999
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Ethik als Unterrichtsfach
2000
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Religionsunterricht der Zukunft: Aspekte eines notwndigen Wandels
1998
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Kirche ohne Bildung: Die Akademiefrage als Paradigma der Bildungsdiskussion im Kirchenprotestantismus des 20. Jahrhunderts
1997
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Religion in der Schule?: Zur Diskussionslage zwischen konfessionellem Religionsunterricht und "Lebensgestaltung - Ethik - Religion" in Brandenburg
Pädagogik (Weinheim), 1996, Vol.48 (2), p.54-57
1996
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Art. 141 GG als "Brandenburger Klausel"?: Die Regelung von Religionsunterricht und "Lebensgestaltung-Ethik-Religion" im neuen brandenburgischen Schulgesetz
Recht der Jugend und des Bildungswesens, 1996, Vol.44 (3), p.368-374
1996
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Lebenskunde als allgemeinbildendes Schulfach im 20. Jahrhundert: Befunde einer historischen Spurensuche zu "Lebensgestaltung-Ethik- Religionskunde" (LER)
Humanismus aktuell, 2001, Vol.5 (8), p.12-25
2001
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Schulleistungen im moralisch-wertbildenden Lernbereich: Das Beispiel Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde (LER) in Brandenburg
Leistungsmessungen in Schulen. 2., unveränd. Aufl.71b(2nd ed.), 2002, p.S. 187-201
2002
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Hoch soll Er leben
Pädagogische Korrespondenz, 2000 (25), p.84-89
2000
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Religions- und Ethikunterricht: Neue Diskussionen, neue Entwicklungen
Recht der Jugend und des Bildungswesens, 2001, Vol.49 (3), p.314-330
2001
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