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Zur rechtlichen Relevanz pädagogischer Freiheit
Recht der Jugend und des Bildungswesens, 2015, Vol.63 (2), p.145-159
2015
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Selbstständige Schule: Hintergrundwissen und Empfehlungen für die eigenverantwortliche Schule und die Lehrerbildung
2012
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Autonome Schule oder soziale Leistungsschule?: Gymnasialtag des Philologen-Verbandes Nordrhein-Westfalen am 10./11. März 1995 in Düsseldorf
1996
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Gouvernementalität und Kindheit: Transformationen generationaler Ordnung in Diskursen und in der Praxis. 1. Aufl
2011
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Ungehorsam im Schuldienst: Der praktische Weg zu einer Schule für alle
2009
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Das Kopftuch der muslimischen Lehramtsanwärterin als Eignungsmangel im Beamtenrecht
2004
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Erfahrungen mit Schulautonomie: Das Beispiel der Freien Waldorfschulen. 1. Aufl
2006
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Schule M(m)acht Geschlechter: Eine Auseinandersetzung mit Schule und Geschlecht unter diskurstheoretischer Perspektive. 1. Aufl
2009
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Schule selber denken: pädagogische Freiheit bedarf der theoriegeleiteten Reflexion
Katholische Bildung, 2015, Vol.116 (9), p.353-359
2015
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Schuleigene Curricula für fächerübergreifendes Lernen: Erfahrungen mit der Entwicklung von Curricula für die Profiloberstufe
Pädagogik, 2008, Vol.60 (4), p.38-41
2008
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Erfahrungen mit Schulautonomie: Das Beispiel der Freien Waldorfschulen
2000
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Rechtliche Grenzen des autonomen Handelns von Lehrern an Schulen: Eine Vergleichsstudie zur "Pädagogischen Freiheit" in ausgewählten europäischen Ländern
2000
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Bildung contra Turboschule: Ein Plädoyer
2007
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Werte-Erziehung und Schule: Ein Handbuch für Unterrichtende
1, 2009
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Waldorfpädagogik auf dem Prüfstand: Auch eine Herausforderung an das öffentliche Schulwesen? Mit einer vergleichenden Untersuchung zur Wahrnehmung von Schule durch Abiturienten aus Freien Waldorfschulen und aus staatlichen Gymnasien
1999
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Von der Bildungsplanung zur Schulentwicklung. Rainer Brockmeyer zu Ehren
1999
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Democratic schools. (Nur) DVD
2006
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Materialien zur Lehrerbildung für die Schulreform: Österreichische Beiträge
1985
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Monika Jäckle: Schule M(m)acht Geschlechter. Eine Auseinandersetzung mit Schule und Geschlecht unter diskurstheoretischer Perspektive. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009 (428 S.) [Rezension]
Erziehungswissenschaftliche revue, 2010, Vol.9 (1), p.9:1
2010
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Vom Projektcurriculum zum Methodencurriculum
Pädagogik, 2008, Vol.60 (4), p.26-31
2008
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Entwicklung eines integrierten Fach- und Methodencurriculums: Erfahrungen mit dem Prozess der Erarbeitung und der Herstellung von Verbindlichkeit
Pädagogik, 2008, Vol.60 (4), p.32-37
2008
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Gewalt an Schulen: Ausmaß, Bedingungen und Prävention; quantitative und qualitative Untersuchungen in den alten und neuen Ländern
1, 1996
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Education - past, present and future: 2. ed
1992
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Über die Freiheit, sich abhängig zu machen: Notizen zur autonomen Schule
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 2006, Vol.82 (4), p.451-469
2006
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Education law: 3rd ed
2002
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