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Freiheit für individuelles Lernen. Eine menschenrechtliche und diagnostisch-didaktische Perspektive
EIN Unterricht für Alle? Zur Planbarkeit des Gemeinsamen und Kooperativen im Inklusiven, 2024, p.S. 22-32
2024
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"Bildung" und "Freiheit" bei Friedrich Fröbel: Fröbels Philosophie des "sphärischen" Lebens
Fröbelpädagogik im Kontext der Moderne. Bildung, Erziehung und soziales Handeln, 2010, p.S. 53-71
2010
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Von den Chancen und Grenzen akademischer Selbstbestimmung im Nationalsozialismus: Zur Errichtung des Instituts für Theaterwissenschaft 1941 - 1943
Geisteswissenschaften im Nationalsozialismus. Das Beispiel der Universität Wien, 2010, p.S. [225]-259
2010
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Kunst, Wissenschaft, Forschung und Lehre sind frei
Verfassungsblog, 2024-06 (2366-7044)
2024
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Protecting the Freedom to Express the „Thought that we Hate“ - Meinungsfreiheit im Schweizer Markenschutzrecht
Verfassungsblog, 2024-06 (2366-7044)
2024
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Verfassungsfeindlicher Protest und Versammlungsrecht
Verfassungsblog, 2024-05 (2366-7044)
2024
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Lessons from New York - Ein Erfahrungsbericht
Verfassungsblog, 2024-06 (2366-7044)
2024
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Das ist Kunst, das kommt weg
Verfassungsblog, 2024-04 (2366-7044)
2024
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Bitte keine Störung? - Warum die repressiven Polizeieinsätze an US-Unis so gefährlich für die Demokratie sind
Verfassungsblog, 2024-05 (2366-7044)
2024
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No More Vogel-Strauß - Warum der Gesetzgeber die Eizellenspende jetzt legalisieren muss
Verfassungsblog, 2024-04 (2366-7044)
2024
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Kein Grundrecht auf Zuwendungen für antisemitische und rassistische Kunstwerke - Eine Erwiderung
Verfassungsblog, 2024-06 (2366-7044)
2024
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Mr. President, Does the TikTok ban conform with the Constitution?
Verfassungsblog, 2024-05 (2366-7044)
2024
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Weder Leih- noch Mutter - Der Kommissionsbericht öffnet den Blick für neue Bilder der Leihmutterschaft
Verfassungsblog, 2024-04 (2366-7044)
2024
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Öffentlich-rechtlicher (G)rundfunk?
Verfassungsblog, 2024-06 (2366-7044)
2024
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