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Leistung inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft. 2. Unterricht, Leistungsbewertung und Schulentwicklung, 2017, p.S. 173-180
2017
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Schulische Praktiken Unter Beobachtung, 2023, Vol.93
2023
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Heilpädagogik im Dialog, 2021
2021
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Zukunft Reformpädagogik. Neue Kraft für eine moderne Schule, 2007, p.S. 84-98
2007
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Sprache im Fach. Sprachlichkeit und fachliches Lernen, 2013, p.S. 41-57
2013
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Perspektiven Auf Inklusive Bildung, 2014, Vol.18
2014
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Paradoxien in der Reform der Schule, p.141-160
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Macht in der Schule. Wissen - Sichtweisen - Erfahrungen. Texte in Leichter Sprache, Einfacher Sprache und Fachsprache, 2023, p.S. 266-282
2023
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Lehren und Lernen im offenen Unterricht, 1999, p.S. 41-56
1999
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Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft, 2013, Vol.17, p.274-277
2013
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Die Institutionalisierung von Lehren und Lernen, 1996, p.S. 141-158
1996
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Inklusive Schule, 2012, p.16
1, 2012
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Neue Schulen für die Kids, p.93-110
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Zukunft Reformpädagogik. Neue Kraft für eine moderne Schule, 2007, p.S. 136-150
2007
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Bildung im Medium der Wissenschaft. Zugänge aus Wissenschaftspropädeutik, Schulreform und Hochschuldidaktik. Festschrift zur Emeritierung von Ludwig Huber, 2002, p.S. 89-97
2002
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Verhaltensauffällige Schüler. Symptome, Ursachen und Handlungsmöglichkeiten, 2009, p.S. 143-160
2009
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Berliner Gesamtschule '68 bis '88. Dokumente zu einer Reformbewegung, 2000, p.S. 20-43
2000
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Modelle schulischer Differenzierung, 1981, p.S. 262-274
1981
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Perspektiven auf inklusive Bildung, 2014, p.322-327
2014
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Sportpädagogik im Spannungsfeld gesellschaftlicher Erwartungen, wissenschaftlicher Ansprüche und empirischer Befunde, 2008, p.S. 149-154
2008
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Neues Lernen, neue Gesellschaft. 75 Jahre Höhere Internatsschule HIB, 1995, p.2 S.-2 S.
1995
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Noten verboten. Alternativen der Leistungsbeurteilung. 2, 1994, p.2 S.-2 S.
1994
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Macht in der Schule. Wissen - Sichtweisen - Erfahrungen. Texte in Leichter Sprache, Einfacher Sprache und Fachsprache, 2023, p.S. 11-22
2023
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Schulische Praktiken unter Beobachtung, p.191-204
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Schulverweigerung, p.21-42
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