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Installieren Sie die LibKey Nomad-Browsererweiterung und erhalten Sie von vielen Webseiten einfachen Zugriff auf lizenzierte Volltexte oder Open Access Publikationen. Mehr erfahren...Computer assisted language learning, 2023-01, Vol.36 (1-2), p.205-237
2023
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Language acquisition, 2019-07, Vol.26 (3), p.262-281
2019
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Language acquisition, 2019-07, Vol.26 (3), p.282-301
2019
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Language acquisition, 2019-04, Vol.26 (2), p.183-209
2019
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Canadian journal of applied linguistics, 2022-01, Vol.25 (2), p.71-102
2022
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Language awareness, 2011-05, Vol.20 (2), p.99-119
2011
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First language, 2021-12, Vol.41 (6), p.708-736
2021
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Language awareness, 2021-10, Vol.30 (4), p.391-412
2021
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Computer assisted language learning, 2022-09, Vol.35 (7), p.1458-1482
2022
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International journal of English studies, 2020-07, Vol.20 (2), p.47-66
2020
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Explicit instruction through task repetition: effects on explicit and implicit knowledge development
2021
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Child language teaching and therapy, 2018-06, Vol.34 (2), p.171-189
2018
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First language, 2016-10, Vol.36 (5), p.505-524
2016
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First language, 2019-10, Vol.39 (5), p.547-570
2019
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Language and education, 2019-01, Vol.33 (1), p.18-34
2019
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Computer assisted language learning, 2018-01, Vol.31 (1-2), p.144-156
2018
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Language acquisition, 2018-10, Vol.25 (4), p.418-437
2018
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First language, 2018-04, Vol.38 (2), p.147-174
2018
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First language, 2017-06, Vol.37 (3), p.285-300
2017
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First language, 2016-06, Vol.36 (3), p.228-264
2016
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Child language teaching and therapy, 2013-02, Vol.29 (1), p.91-109
2013
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Multilingua, 2012-10, Vol.31 (4), p.381-412
2012
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Child language teaching and therapy, 2013-06, Vol.29 (2), p.171-183
2013
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Hispania, 1991-09, Vol.74 (3), p.647-653
1991
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Language acquisition, 2011-01, Vol.18 (1), p.39-83
2011
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