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1, 2024
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Educational Researcher, 2021-11, Vol.50 (8), p.557-565
2021
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Review of educational research, 2023-12, Vol.93 (6), p.791-824
2023
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1, 2023
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Assessment and evaluation in higher education, 2016-10, Vol.41 (7), p.1008-1032
2016
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Educational Researcher, 2011-10, Vol.40 (7), p.331-337
2011
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Journal of computer assisted learning, 2024-06, Vol.40 (3), p.1295-1308
2024
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Interactive learning environments, 2023-11, Vol.31 (8), p.5092-5113
2023
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Cambridge University Press, 2012
2012
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Internet research, 2022-12, Vol.32 (7), p.32-55
2022
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Education sciences, 2019-06, Vol.9 (2), p.99
2019
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The learning organization, 2021-05, Vol.28 (1), p.15-31
2021
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Studies in higher education (Dorchester-on-Thames), 2020-02, Vol.45 (2), p.416-433
2020
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Educational Researcher, 2016-10, Vol.45 (7), p.430-434
2016
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International journal of emerging technologies in learning, 2022, Vol.17 (14), p.39-51
2022
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1. Aufl., 2007
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Journal of research in innovative teaching, 2021-03, Vol.14 (1), p.93-111
2021
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Early childhood research quarterly, 2021-01, Vol.55, p.1-14
2021
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The learning organization, 2022-01, Vol.29 (1), p.52-68
2022
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Journal of technology and science education, 2024, Vol.14 (2), p.507-528
2024
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Embracing conflicts for interpersonal competence development in project-based sustainability courses
2020
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ACM transactions on computing education, 2017-08, Vol.17 (3), p.1-26
2017
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Analele Universității din Craiova. Annales de l'Université de Craiova = Annals of the University of Craiova. Seria Psihologie, pedagogie, 2024-02, Vol.45 (2 supplement), p.82-95
2024
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Journal of management, 2018-11, Vol.44 (8), p.3258-3287
2018
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