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Education professionals and the construction of human rights education
Comparative education review, 2007-02, Vol.51 (1), p.48-70
2007
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Religious School Enrollment in Pakistan: A Look at the Data
Comparative education review, 2006-08, Vol.50 (3), p.446-478
2006
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Dialogue, knowledge and teacher-student relations: Freirean pedagogy in theory and practice
Comparative education review, 2005-08, Vol.49 (3), p.344-364
2005
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Poverty and basic education in rural China: Villages, households, and girls' and boys' enrollment
Comparative education review, 2003-05, Vol.47 (2), p.141-159
2003
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How effective are private schools in Latin America?
Comparative education review, 2004-02, Vol.48 (1), p.48-69
2004
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Childbearing and schooling: new evidence from South Africa
Comparative education review, 2005-11, Vol.49 (4), p.452-467
2005
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The one-child policy and school attendance in China
Comparative education review, 2007-11, Vol.51 (4), p.471-495
2007
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Local responses to decentralization policy in Indonesia
Comparative education review, 2003-05, Vol.47 (2), p.184-216
2003
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Parental death and children's schooling in Burkina Faso
Comparative education review, 2005-11, Vol.49 (4), p.468-489
2005
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The emergence of educational marketing: Lessons from the experiences of Israeli principals
Comparative education review, 2002-05, Vol.46 (2), p.211-233
2002
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How does schooling influence maternal health practices?: Evidence from Nepal
Comparative education review, 2005-11, Vol.49 (4), p.512-533
2005
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The impact of educational quality on school exit in Egypt
Comparative education review, 2003-11, Vol.47 (4), p.444-467
2003
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Mother's education, learning by doing, and child health care in rural India
Comparative education review, 2005-11, Vol.49 (4), p.534-551
2005
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The effects of primary school quality on school dropout among Kenyan girls and boys
Comparative education review, 2000-05, Vol.44 (2), p.113-147
2000
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Crossing boundaries: African American teachers in suburban schools
Comparative education review, 2003-02, Vol.47 (1), p.90-111
2003
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Open Access
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Household constraints on schooling by gender: Empirical evidence from Ethiopia
Comparative education review, 2001-02, Vol.45 (1), p.36-63
2001
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  • BibTeX
Stratification in academic secondary programs and educational inequality in Israel and the United States
Comparative education review, 2000-02, Vol.44 (1), p.54-80
2000
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Evaluation of school improvement through an educational effectiveness model: The case of Indonesia's PEQIP Project
Comparative education review, 2000-08, Vol.44 (3), p.329-355
2000
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The segregated schooling of blacks in the Southern United States and South Africa
Comparative education review, 2003-02, Vol.47 (1), p.21-40
2003
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Race and gender in the contestation and resistance of teacher authority and school sanctions: The case of African Caribbean pupils in England
Comparative education review, 2003-02, Vol.47 (1), p.3-40
2003
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Unveiling the mirror: Afro-Brazilian identity and the emergence of a community school movement
Comparative education review, 2003-02, Vol.47 (1), p.41-63
2003
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Nicaragua's experiment to decentralize schools: Contrasting views of parents, teachers, and directors
Comparative education review, 1999-11, Vol.43 (4), p.489-521
1999
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Is preservice teacher training worth the money?: A study of teachers in ethnic minority regions of the People's Republic of China
Comparative education review, 2000-08, Vol.44 (3), p.300-328
2000
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Conscientization and the cultural politics of education: a radical minority perspective
Comparative education review, 2000-08, Vol.44 (3), p.245-271
2000
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A dynamic model of forces affecting the implementation of educational change in the Czech Republic
Comparative education review, 2001-02, Vol.45 (1), p.64-84
2001
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