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2024
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Higher education, 2021-03, Vol.81 (3), p.453-470
2021
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Social work education, 2017-05, Vol.36 (4), p.345-358
2017
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Disability & society, 2014-03, Vol.29 (3), p.345-358
2014
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SAGE open, 2020-07, Vol.10 (3)
2020
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Studia historiae scientiarum, 2023-10, Vol.22 (22), p.761-791
2023
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The Urban review, 2018-11, Vol.50 (4), p.539-558
2018
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Journal of community health, 2022-08, Vol.47 (4), p.716-725
2022
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Higher education, 2012-10, Vol.64 (4), p.441-454
2012
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Cambridge journal of education, 2012-06, Vol.42 (2), p.197-212
2012
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Journal of documentation, 2013-01, Vol.69 (1), p.121-144
2013
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Compare, 2007-10, Vol.38 (5), p.671-687
2007
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International journal for equity in health, 2021-10, Vol.20 (1), p.1-233, Article 233
2021
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Intellectual and developmental disabilities, 2018-10, Vol.56 (5), p.337-353
2018
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Rural society, 2008-04, Vol.18 (1), p.51-63
2008
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Australasian journal of early childhood, 2014-03, Vol.39 (1), p.22-29
2014
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Theory and practice in language studies, 2015-01, Vol.5 (1), p.154
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Roeper review, 2007-10, Vol.29 (5), p.26-29
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National tax journal, 2004-09, Vol.57 (3), p.571-588
2004
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International Companion Encyclopedia of Children's Literature, 2004
2004
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Higher education, 2011-05, Vol.61 (5), p.587-611
2011
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ReCALL (Cambridge, England), 2018-01, Vol.30 (1), p.112-130
2018
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International Journal of Pedagogies & Learning, 2010-01, Vol.6 (1), p.23-40
2010
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