Sie befinden Sich nicht im Netzwerk der Universität Paderborn. Der Zugriff auf elektronische Ressourcen ist gegebenenfalls nur via VPN oder Shibboleth (DFN-AAI) möglich. mehr Informationen...
Sortiert nach
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
Musikpädagogische Perspektiven auf Lernen in Praktiken. Eine videographische Studie zu einem Workshop im Opernhaus
Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 2022-06, Vol.11, p.157-171
2022
Link zum Volltext
Verfügbarkeit prüfen
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
"Ich habe immer über meine Verhältnisse gelebt". Ein biografieanalytischer Blick auf den Umgang mit Geld
Haushalt in Bildung & Forschung, 2017-03, Vol.6 (1), p.107-122
2017
Link zum Volltext
Verfügbarkeit prüfen
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
Pizza und Liebe im Unterricht – Die Konstruktion von Wissen über Aufgaben mit Lebensweltbezug
ZISU – Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 2020-05, Vol.9 (1-2020), p.38-51
2020
Link zum Volltext
Verfügbarkeit prüfen
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
Digitale Objekte. Pilotschulen und die Erprobung neuer Lernmedien
ZISU – Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 2020-05, Vol.9 (1-2020), p.23-27
2020
Link zum Volltext
Verfügbarkeit prüfen
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
Zwischen Teilnehmerorientierung und Sache – Kinder am außerschulischen Lernort NS-Gedenkstätte
ZISU – Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 2020-05, Vol.9 (1-2020), p.65-79
2020
Link zum Volltext
Verfügbarkeit prüfen
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
Meta-Evaluation und Querschnittsauswertung von Projekten zur Berufsbildungsförderung - Methoden und methodische Ergebnisse/Meta-Evaluation of German TVET-Projects - Methodology and Methodological Results
Zeitschrift für evaluation, 2016-10, Vol.15 (2), p.201
2016
Link zum Volltext
Verfügbarkeit prüfen
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
Kompetent durch Migrationserfahrung?: Die Betonung des Migrationshintergrunds als Gefahr einer Deprofessionalisierung von Lehrkräften
Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 2014-02, Vol.3 (1), p.101-114
2014
Link zum Volltext
Verfügbarkeit prüfen
1 – 7 von 7
Suche als RSS-Feed
Aktive Filter
Zeitschrift / SerieProceedings Of The Acm On Human-Computer Interaction
SpracheEnglisch
SpracheNorwegisch
KollektionUTB Journals
Suchergebnisse filtern
Filter anzeigen