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Qualitative Interviewforschung mit vulnerablen Gruppen: methodologische Reflexionen zum Einsatz von Präsenz-, Telefon- und Videotelefonie-Interviews in einem Forschungsprojekt zu Angst und Mobilität

Forum, qualitative social research, 2022-09, Vol.23 (3)

2022

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Zwischen anti-imperialistischem Anspruch und politischer Wirklichkeit. Die Reproduktion kolonialrassistischer Strukturen in dem Amo-Forschungsprojekt der 1960er Jahre und der Statue „Freies Afrika" in Halle a.d. Saale

Peripherie, 2022-01, Vol.42 (165/166), p.129

2022

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Kindeswohl – Eine sozialethische Grundlegung. Bericht zum dreijährigen Forschungsprojekt am Institut für Christliche Sozialwissenschaften in Münster

Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2017-03, Vol.12 (1), p.89-94

Riedl, Anna Maria

2017

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Voices for truth and dignity“ – Ein Forschungsprojekt zur Aufarbeitung sexualisierter Gewalt im europäischen Sport durch die Stimmen der Betroffenen

Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2017-01, Vol.12 (4), p.477

Rulofs, Bettina

2017

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Zum Erwerb der deutschen Grammatik bei frühsequentiell zweisprachigen Kindern mit Türkisch als Erstsprache - Ergebnisse aus einem Forschungsprojekt

Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2016-01, Vol.11 (1), p.1

Rothweiler, Monika

2016

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"A safe place is only as safe as it feels" - Schulen als sichere Orte für traumatisierte Kinder

Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2017-01, Vol.12 (2), p.209-223

Baldus, Marion

2017

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"Wer entscheidet darüber, wann nah zu nah ist?": Körperkontakt und Macht in professionellen Beziehungen im Kontext stationärer Settings

Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2017-01, Vol.12 (3), p.293-312

2017

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Caminante, No Hay Camino, Se Hace Camino al Andar: On a Creative Research Project in Urban Planning

Social inclusion, 2023-01, Vol.11 (3), p.175-185

2023

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Ambivalenzen eines erweiterten Bildungsbegriffs an Tagesschulen: Befunde aus einer qualitativen Untersuchung mit Lehrkräften und sozialpädagogischen Fachkräften an Tagesschulen in Zürich

Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2018-01, Vol.13 (3), p.321-335

2018

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Spannungsverhältnisse im Berufseinstieg von Lehrpersonen: Empirische Befunde einer rekonstruktiven Studie zu Habitus und Normen aus Perspektive der Dokumentarischen Methode

Zeitschrift fuer Qualitative Forschung, 2017, Vol.18 (2), p.315-333

2017

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Herausforderungen rekonstruktiver Forschung an Hochschulen am Beispiel der Studiengangsentwicklung in der Erziehungswissenschaft

Zeitschrift fuer Qualitative Forschung, 2017, Vol.18 (2), p.297-314

2017

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"Peer Violence" und Schutzkonzepte: Gewalt im Kontext der Jugendarbeit aus der Sicht von Jugendlichen

Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2017-01, Vol.12 (3), p.277-292

2017

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Spielen sie alle Theater?: Die Rekonstruktion der Inszenierungspraktiken von Peergroups und ihren Lehrerinnen in der Schule

Zeitschrift fuer Qualitative Forschung, 2017, Vol.18 (2), p.263-282

Hippmann, Cornelia

2017

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Sozialarbeiterische Wirkmechanismen in der medizinischen Rehabilitation: theoretische und konzeptuelle Einordnung des Reha-Forschungsprojekts SWIMMER

Soziale Passagen Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit, 2022, Vol.14 (2), p.389-404

2022

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Blinded by Sight: Divining the Future of Anthropology in Africa

Afrikaspectrum, 2012-01, Vol.47 (2-3), p.63-92

Nyamnjoh, Francis B.

2012

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Jörg Alt: Illegal in Deutschland. Forschungsprojekt zur Lebenssituation. Mit Materialienband als CD-Rom: Karlsruhe: von Loeper Literaturverlag 1999. ISBN: 3-86059-486-9. Preis: DM 49,80

Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 2000-12, Vol.52 (4), p.813-813

Fuchs, Marek

2000

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Zwischen sozialer Verachtung und der individuellen Suche nach Anerkennung: Eckpunkte der Hauptschulsozialisation

Zeitschrift fuer Qualitative Forschung, 2016-01, Vol.17 (1-2), p.237-2<237-257

Völcker, Matthias

2016

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Using Fiction to Reveal Truth: Challenges of Using Vignettes to Understand Participant Experiences Within Qualitative Research

Forum, qualitative social research, 2019-01, Vol.20 (1)

Rizvi, Sana

2019

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Using Narrative Research to Explore the Welcoming of Newcomer Immigrants: A Methodological Reflection on a Community-Based Research Project

Forum, qualitative social research, 2018-05, Vol.19 (2)

2018

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Taking the Research Journey Together: The Insider and Outsider Experiences of Aboriginal and Non-Aboriginal Researchers

Forum, qualitative social research, 2019-01, Vol.20 (1)

2019

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Duoethnographic Storying Around Involvements in, and Extension of the Meanings of, Engaged Qualitative Research

Forum, qualitative social research, 2019-01, Vol.20 (1)

2019

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Participatory Research Into Inclusive Practice: Improving Services for People With Long Term Neurological Conditions

Forum, qualitative social research, 2018-01, Vol.19 (1)

2018

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Let them Feed him Biscuits: Doing Fieldwork in Fiji with the Family

Forum, qualitative social research, 2015-01, Vol.16 (1)

Johnston, Ingrid

2015

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Segregation by choice? A study of group-specific reasons for school choice

Journal of education policy, 2005-05, Vol.20 (3), p.347-368

2005

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Grasping at Context: Cross Language Qualitative Research as Secondary Qualitative Data Analysis

Forum, qualitative social research, 2006-09, Vol.7 (4)

2006

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ThemaSociology

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Zwischen anti-imperialistischem Anspruch und politischer Wirklichkeit. Die Reproduktion kolonialrassistischer Strukturen in dem Amo-Forschungsprojekt der 1960er Jahre und der Statue „Freies Afrika" in Halle a.d. Saale

Kindeswohl – Eine sozialethische Grundlegung. Bericht zum dreijährigen Forschungsprojekt am Institut für Christliche Sozialwissenschaften in Münster

Voices for truth and dignity“ – Ein Forschungsprojekt zur Aufarbeitung sexualisierter Gewalt im europäischen Sport durch die Stimmen der Betroffenen

Zum Erwerb der deutschen Grammatik bei frühsequentiell zweisprachigen Kindern mit Türkisch als Erstsprache - Ergebnisse aus einem Forschungsprojekt

"A safe place is only as safe as it feels" - Schulen als sichere Orte für traumatisierte Kinder

"Wer entscheidet darüber, wann nah zu nah ist?": Körperkontakt und Macht in professionellen Beziehungen im Kontext stationärer Settings

Caminante, No Hay Camino, Se Hace Camino al Andar: On a Creative Research Project in Urban Planning

Ambivalenzen eines erweiterten Bildungsbegriffs an Tagesschulen: Befunde aus einer qualitativen Untersuchung mit Lehrkräften und sozialpädagogischen Fachkräften an Tagesschulen in Zürich

Spannungsverhältnisse im Berufseinstieg von Lehrpersonen: Empirische Befunde einer rekonstruktiven Studie zu Habitus und Normen aus Perspektive der Dokumentarischen Methode

Herausforderungen rekonstruktiver Forschung an Hochschulen am Beispiel der Studiengangsentwicklung in der Erziehungswissenschaft

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Sozialarbeiterische Wirkmechanismen in der medizinischen Rehabilitation: theoretische und konzeptuelle Einordnung des Reha-Forschungsprojekts SWIMMER

Blinded by Sight: Divining the Future of Anthropology in Africa

Jörg Alt: Illegal in Deutschland. Forschungsprojekt zur Lebenssituation. Mit Materialienband als CD-Rom: Karlsruhe: von Loeper Literaturverlag 1999. ISBN: 3-86059-486-9. Preis: DM 49,80

Zwischen sozialer Verachtung und der individuellen Suche nach Anerkennung: Eckpunkte der Hauptschulsozialisation

Using Fiction to Reveal Truth: Challenges of Using Vignettes to Understand Participant Experiences Within Qualitative Research

Using Narrative Research to Explore the Welcoming of Newcomer Immigrants: A Methodological Reflection on a Community-Based Research Project

Taking the Research Journey Together: The Insider and Outsider Experiences of Aboriginal and Non-Aboriginal Researchers

Duoethnographic Storying Around Involvements in, and Extension of the Meanings of, Engaged Qualitative Research

Participatory Research Into Inclusive Practice: Improving Services for People With Long Term Neurological Conditions

Let them Feed him Biscuits: Doing Fieldwork in Fiji with the Family

Segregation by choice? A study of group-specific reasons for school choice

Grasping at Context: Cross Language Qualitative Research as Secondary Qualitative Data Analysis

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