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Acquiring the dialogue: Providing input by using a fusion of skills technique
Foreign language annals, 1983-12, Vol.16 (6), p.459-468
1983
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Authentic texts and cultural authenticity: an editorial
The Modern language journal (Boulder, Colo.), 1989, Vol.73 (1), p.49-52
1989
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Cognitive growth and literary analysis: A dialectical model for teaching literature
Die Unterrichtspraxis, 1988-04, Vol.21 (1), p.68-80
1988
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Open Access
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Do seductive details do their damage in the context of graph comprehension? Insights from eye movements
Applied cognitive psychology, 2019, Vol.33 (1), p.95-108
2019
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The effect of syntax on readability for ESL students in Puerto Rico
TESOL quarterly, 1982, Vol.16 (4), p.517-527
1982
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Effects on ESL reading of teaching cultural content schemata
Language learning, 1987-03, Vol.37 (1), p.89-108
1987
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Effects on reading comprehension of building background knowledge
TESOL quarterly, 1982-12, Vol.16 (4), p.503-516
1982
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Encoding strategies used by native and non-native readers of Chinese Mandarin
The Modern language journal (Boulder, Colo.), 1988-07, Vol.72 (2), p.188-195
1988
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Evaluating the use of captioned video material in advanced foreign language learning
Foreign language annals, 1991-05, Vol.24 (3), p.239-258
1991
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Fachsprachen, Lesekurse und Computer
Die Unterrichtspraxis, 1992-04, Vol.25 (1), p.22-28
1992
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  • BibTeX
From research to pedagogy: what do L2 reading studies suggest?
Foreign language annals, 1987-05, Vol.20 (3), p.233-238
1987
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Literature in the ESL classroom
TESOL quarterly, 1982, Vol.16 (4), p.529-536
1982
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Multipechoice modifications of the cloze procedure using wordlength and sentencelength blanks
Foreign language annals, 1983, Vol.16 (3), p.189-198
1983
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Narrative comprehension processes: A study of native and non-native readers of Japanese
The Modern language journal (Boulder, Colo.), 1990-07, Vol.74 (2), p.188-202
1990
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  • BibTeX
On hierarchies of reading skills and text types
The Modern language journal (Boulder, Colo.), 1988, Vol.72 (2), p.173-187
1988
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A plan for teaching listening comprehension: Adaptation of an instructional reading model
Foreign language annals, 1988-02, Vol.21 (1), p.9-16
1988
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  • BibTeX
Priority: Curriculum. Literature and communicative competence: A springboard for the development of critical thinking and aesthetic appreciation or literature in the land of language
Foreign language annals, 1990, Vol.23 (4), p.325-334
1990
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  • BibTeX
Readers, texts, and second languages: The interactive progresses
The Modern language journal (Boulder, Colo.), 1988, Vol.72 (2), p.123-149
1988
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  • BibTeX
Reading strategies for the Business Foreign language class
Foreign language annals, 1987, Vol.20 (5), p.427-433
1987
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Reading through context: How real and perceived strategy use affects L2 comprehension
The Modern language journal (Boulder, Colo.), 1988, Vol.72 (2), p.150-162
1988
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The relationship between first- and second-language reading comprehension of occupation-specific texts
Language learning, 1993, Vol.43 (3), p.373-401
1993
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Second language readers' memory for narrative texts: evidence for structure-preserving top-down processing
Language learning, 1993, Vol.43 (3), p.345-372
1993
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  • BibTeX
Second language reading: A curricular sequence for teaching reading strategies
Foreign language annals, 1981-12, Vol.14 (5), p.415-422
1981
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Second language reading strategy instruction: its effects on comprehension and word inference ability
The Modern language journal (Boulder, Colo.), 1989, Vol.73 (2), p.135-149
1989
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Teenage novels of adventure as a source of authentic material
Foreign language annals, 1990-12, Vol.23 (6), p.531-537
1990
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