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Über das Wertlose und das Wertvolle: die Identität von Lehrbüchern im Lichte einer kulturellen Erbgutpolitik
Auf der Suche nach der wahren Art von Textbüchern, 2009, p.S. 245-254
2009
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Die konstitutive Funktion der Frage nach der Eigenart des Schulbuchs für Schulbuchforschung: vier Erklärungsansätze zur Diskussion
Auf der Suche nach der wahren Art von Textbüchern, 2009, p.S. 51-65
2009
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Der Schulbuchmarkt
Schulbuch konkret. Kontexte - Produktion - Unterricht, 2010, p.S. 68-82
2010
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Three to ten-years children and the foreign language: Books for entertainment, Books for learning
Mehrsprachigkeit und Schulbuch, 2013, p.S. 36-45
2013
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Mehrsprachigkeit in Deutsch-Lehrwerken im Finnland des 19. Jahrhunderts am Beispiel der Lehrwerke von Hermann Daniel Paul
Mehrsprachigkeit und Schulbuch, 2013, p.S. 103-110
2013
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Classroom4.eu: Schüler schreiben ein multimediales Online-Schulbuch zur Kulturgeschichte Europas
Geschichte lernen im digitalen Wandel. Ein Buchprojekt im Open Peer Review. [Münchener Tagung "Geschichte Lernen digital 2013"], 2015, p.S. 79-89
2015
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Wie erprobt man Schulbücher?
Schulbuch konkret. Kontexte - Produktion - Unterricht, 2010, p.S. 245-252
2010
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Wie schreibe ich ein Schulbuch?
Schulbuch konkret. Kontexte - Produktion - Unterricht, 2010, p.S. 219-228
2010
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The depiction of the Germans in Norwegian history textbooks: Former enemy - present partner
Freund- und Feindbilder in Schulbüchern. [Tagung der Internationalen Gesellschaft für Historische und Systematische Schulbuchforschung 2009 in Belgrad], 2010, p.S. 245-256
2010
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Photographs in Dutch history textbooks: Quantity, type and educational use
Das Bild im Schulbuch, 2010, p.S. 261-272
2010
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Illustrations in history textbooks in the Kingdom of Serbia at the end of 19th century
Das Bild im Schulbuch, 2010, p.S. 173-182
2010
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Wie evaluiert man Schulbücher?
Schulbuch konkret. Kontexte - Produktion - Unterricht, 2010, p.S. 118-133
2010
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The Holocaust in textbooks: From an European to a global event
Holocaust Education in a Global Context, 2014, p.S. 77-86
2014
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  • BibTeX
The Nordic network for research on mathematics textbooks, eight years of experiences
Proceedings of the International Conference on Mathematics Textbook Research and Development (ICMT-2014), 2014, p.S. 257-262
2014
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  • BibTeX
Mussten die Schwerter Federn lassen?: Die Literatur des Mittelalters im Deutschbuch des 21. Jahrhunderts
Lernmedien und Lernaufgaben im Deutschunterricht. Konzeptionen und Analysen, 2012, p.S. 221-239
2012
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Why and how to alternate languages in multilingual textbooks
Mehrsprachigkeit und Schulbuch, 2013, p.S. 22-31
2013
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  • BibTeX
Tasks in history textbooks in Serbia at the end of the 19th and in the first half of the 20th century: The example of three countries
Aufgaben im Schulbuch, 2011, p.S. 107-119
2011
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  • BibTeX
Scottish national identity in school textbooks
School Texts as Artefacts: Studying Anglophone Cultures through the Lens of Educational Media, 2015, p.S. 26-40
2015
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  • BibTeX
Hong Kong's representation of mainland China in the subject of history
School Texts as Artefacts: Studying Anglophone Cultures through the Lens of Educational Media, 2015, p.S. 41-56
2015
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  • BibTeX
The evolution of the elementary reading textbook cover: Sovietism, russianness an globality (USSR - Russia, 1976 - 2006)
Das Bild im Schulbuch, 2010, p.S. 155-171
2010
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  • BibTeX
Textbook illustrations as tools of educational reenforcement in catholic primary schools in Igboland, Southeast Nigeria (1925 - 1960)
Das Bild im Schulbuch, 2010, p.S. 219-231
2010
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Infidels, vicious, traitors, reds: The representation of enemies in Spanish primary schoolbooks during the Franco dictatorship (1939 - 1959)
Freund- und Feindbilder in Schulbüchern. [Tagung der Internationalen Gesellschaft für Historische und Systematische Schulbuchforschung 2009 in Belgrad], 2010, p.S. 187-199
2010
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  • BibTeX
"We and the Others" in textbooks for elementary schools in Serbia at the end of the 19th and the beginning of the 20th century
Freund- und Feindbilder in Schulbüchern. [Tagung der Internationalen Gesellschaft für Historische und Systematische Schulbuchforschung 2009 in Belgrad], 2010, p.S. 117-124
2010
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  • BibTeX
Reflections on trends in mathematics education in Brazil set in the context of textbooks for teaching mathematics
Proceedings of the International Conference on Mathematics Textbook Research and Development (ICMT-2014), 2014, p.S. 227-232
2014
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  • BibTeX
Korean students' use of mathematics textbooks
Proceedings of the International Conference on Mathematics Textbook Research and Development (ICMT-2014), 2014, p.S. 287-290
2014
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