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Die Deutsche Schule, 2024, Vol.116 (2), p.150-162
2024
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Fremdsprachen lehren und lernen, 2017, Vol.46 (2), p.136-46:2<136
2017
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Zeitschrift für Pädagogik, 2021, Vol.67 (1), p.35-47
2021
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Zeitschrift für Pädagogik, 2021, Vol.67 (1), p.48-59
2021
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Zeitschrift für Pädagogik, 2021, Vol.67 (1), p.60-74
2021
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Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 2022, Vol.11, p.35-48
2022
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Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung, 2020-06 (1), p.12-21
2020
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Journal of curriculum studies, 2015-11, Vol.47 (6), p.773-786
2015
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Hikma, 2017-04, Vol.8 (1), p.98-111
2017
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Münchener theologische Zeitschrift, 2012, Vol.63 (1), p.2-14
2012
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Journal für LehrerInnenbildung, 2020-08, Vol.20 (2), p.34-41
2020
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Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur, 2018, Vol.23 (44), p.61-83
2018
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Pädagogik, 2018, Vol.70 (9), p.36-41
2018
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Pädagogik, 2018, Vol.70 (10), p.38-41
2018
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Die deutsche Schule, 2018, Vol.110 (3), p.275-286
2018
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Empirische Sonderpädagogik, 2020-12, Vol.12 (4), p.279-294
2020
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Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 2016, Vol.92 (4), p.600-615
2016
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Zeitschrift für Pädagogik, 2017, Vol.63 (2), p.163-181
2017
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Qualität in der Wissenschaft, 2017, Vol.11 (1), p.10-16
2017
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Religion & education, 2023-07, Vol.50 (online first, 23.04.2023), p.1-32
2023
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The Science of the total environment, 2017-02, Vol.580 (580), p.178-187
2017
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Haushalt in Bildung & Forschung, 2017-06, Vol.6 (2), p.78-90
2017
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Zeitschrift für Pädagogik, 2015-09, Vol.61 (5), p.738-758
2015
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Zeitschrift für Pädagogik, 2017, Vol.63 (2), p.163-181
2017
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Zeitschrift für Pädagogik, 2017-11, Vol.63 (6), p.761-782
2017
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